Araújo, Naiara Sirilo Vitória, Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará (UNIFESSPA), Brasil

• v. 28, n. 3 (2026): JUL-SEP - Artigos
  Como os alunos do ensino fundamental explicam sua compreensão sobre os problemas algébricos: uma análise à luz da linguagem matemática
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Conceito A1 na Capes

Índice h5 do Google Scholar: 15
Índice mediana h5 do Google Scholar:18

eISSN: 2178-7727

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