Faria, Robson Alves, Secretaria de Estado de Educação de São Paulo, São Paulo, SP—Brasil, Brasil

• v. 26, n. 2 (2024): MAR-APR - Artigos
  The movement of the constitution of the identity of a mathematics teachers’ educator: evidence based on two preceptors’ role in the Pedagogical Residency Program
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Conceito A2 na Capes(2021)

Índice h5 do Google Scholar: 13
Índice mediana h5 do Google Scholar:24

eISSN: 2178-7727

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	Sumarios.org		Google Scholar		Portal LivRe (CNEM)
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