A Regra de Ouro nos Livros Didáticos para Escolas Alemãs-Brasileiras

Circe Mary Silva da Silva

Resumo


A presente investigação tem por objetivo apresentar como os problemas de regra de três simples estão representados em livros didáticos de aritmética produzidos para escolas alemãs-brasileiras no período de 1900 a 1935. Foram selecionados, para análise, três livros didáticos, de autoria de Matthäus Grimm, Otto Büchler, Wilhelm Nast e Leonhard Tochtrop, os quais foram comparados com os livros Segunda Aritmética e Primeira Aritmética de José Theodoro de Souza Lobo. Nas três obras analisadas, foram encontrados vestígios de uma prática pedagógica em uso na Alemanha à época.

 


Palavras-chave


História da Educação; Educação Matemática; Ensino Primário; Livros didáticos

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