A revista Acta Scientiae, editada desde 1999, é uma publicação bimestral da Universidade Luterana do Brasil sob a responsabilidade do Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências e Matemática, com conceito A1, segundo avaliação 2019 da Capes. Tem por Missão divulgar trabalhos de pesquisa científica e de revisão e resenhas da área de Ensino da CAPES, com foco no Ensino de Ciências e Matemática.
O foco da Acta Scientiae é artigos de pesquisa científica, devidamente embasados nos referenciais teóricos da área de Ensino de Ciências e Matemática consagrados na literatura científica, com 'estados da arte', metodologia e pergunta de pesquisa explícitas e que resultem em contribuição internacionalmente relevante, em comparação com estudos anteriores, para o conhecimento científico da área de Ensino de Ciências e Matemática. Porém, também serão considerados resenhas críticas de livros, teses e dissertações.
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A Acta aceita artigos em português, espanhol e inglês, mas todos os artigos que forem submetidos em outra língua, caso aceitos, terão de ter uma versão dele para inglês (revisão, no caso de o trabalho já ter sido enviado em inglês), necessariamente feita pela equipe externa de tradutores já credenciada pela Acta, com os autores arcando com os custos desse trabalho, para ser publicada conjuntamente.
O fluxo de publicação online dos artigos é contínuo. A Acta não cobra taxas de processamento de artigos (APC) nem taxas de submissão, mas é cobrada uma taxa de R$50,00 para registro do DOI junto à CrossRef.
A Acta Scientiae segue um Código de Conduta e Boas Práticas na Publicação, baseado no do Committee on Publication Ethics (COPE) e Políticas de Compartilhamento de Dados.
Atualizado em 2 de setembro de 2020.
v. 22, n. 6 (2020): NOV-DEC
Sumário
Editorial
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Editorial
Renato P. dos Santos
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Artigos
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Patricia Franzoni, Marli Teresinha Quartieri
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2-24
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Jéssica Ignácio de Souza, Cláudia Regina Flores
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25-44
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Muhammad Ikram, Purwanto Purwanto, I Nengah Parta, Hery Susanto
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45-64
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Marcelo de Oliveira Dias, Leonor Santos
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65-88
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Jaime Segarra, Carme Julià
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89-108
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Renata Passos Machado Vieira, Francisco Regis Vieira Alves, Paula Maria Machado Cruz Catarino
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109-136
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Marcus Vinicius Oliveira, Augusto Francener, Cristiano Hintze
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137-158
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Marcus Vinicius Peres, Sam Adam Hoffmann Conceição, Talita Vicente dos Santos, Jorge Alberto Lenz, Nestor Cortez Saavedra Filho, Arandi Ginane Bezerra Jr
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159-184
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Maria Célia Leme da Silva, Marc Moyon
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185-205
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Ivani Cristina Voos, Fábio Peres Gonçalves
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206-224
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Nilton de Araújo Ribeiro, Clarissa de Assis Olgin
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225-245
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Paulo Cesar Pereira Napar, Carmen Teresa Kaiber
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246-265
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ANÚNCIO
Call for Papers: Practice and Specific knowledge for teaching mathematics in early childhood education
Editors
M. Cinta Muñoz-Catalán University of Seville (Spain)
M. Mar Liñán-García University of Seville and University College Cardenal Spínola-CEU (Spain)
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Conceito A1 na Capes (2019)
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eISSN: 2178-7727
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