Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 18, n. 3 (2016): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA Problem Solving with Environmental Themes in Math Classes Resumo   PDF (English)   PDF (English)
Cláudio Cristiano Liel, Arno Bayer
 
v. 17, n. 3 (2015): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA A Aproximação entre a História e Filosofia da Ciência e o Ensino de Química em Análise: O Que Revelam Alguns Periódicos num Recorte Temporal de 10 Anos Resumo   PDF
Hemerson Henrique Fereira do Nascimento, Angela Fernandes Campos, Maria Angela Vasconcelos de Almeida
 
v. 17, n. 4 (2015): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA - EDIÇÃO ESPECIAL A Avaliação de Aritmética nas Escolas Públicas de Porto Alegre (1873-1909) Resumo   PDF
Joseane El Hawat, Natalia Gil
 
v. 19, n. 1 (2017): Janeiro-Fevereiro A Avaliação em Atividades de Modelagem Matemática na Educação Matemática: o que dizem os professores? Resumo   PDF
Wellington Piveta Oliveira, Lilian Akemi Kato
 
v. 12, n. 1 (2010): Revista de Ensino de Ciências e Matemática A comunicação escrita na formação inicial de professores de Matemática: potencialidades formativas da elaboração do Relatório de Estágio Supervisionado / Written Communication in the Pre-service Mathematics Teachers: Formative potentialities in the Resumo   PDF
Bruno Rodrigo Teixeira, Márcia Cristina de Costa Trindade Cyrino
 
v. 15, n. 1 (2013): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA A Comunidade de Prática como Possibilidade de Inovações na Pesquisa em Ensino de Ciências nos Anos Iniciais / The Community of Practice as possible innovations in research in science education in the primary school Resumo   PDF
João Alberto da Silva, Roberta Chiesa Bartelmebs
 
v. 11, n. 2 (2009): Revista de Ensino de Ciências e Matemática A condução de atividades de mecânica para alunos com e sem defi ciência visual: difi culdades e viabilidades/ Diffi culties and viabilities of having a born blind student effectively attend mechanics classes Resumo   PDF
Eder Pires de Camargo, Roberto Nardi
 
v. 15, n. 3 (2013): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA A Constituição da Identidade do Professor: uma abordagem fenomenológica / The Constitution of the Teacher’s Identity: a phenomenological approach Resumo   PDF
Rosa Monteiro Paulo, Rosemary Aparecida Santiago, Carmem Lúcia Costa Amaral
 
v. 14, n. 1 (2012): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA A constituição da matemática como uma disciplina escolar no ensino primário do Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Santa Catarina / The Constitution of Mathematics as a Discipline in Elementary School at the Experimental College of the Federal Resumo   PDF
Joseane Pinto de Arruda, Cláudia Regina Flores
 
v. 13, n. 2 (2011): Revista de Ensino de Ciências e Matemática A Constituição Histórica de Diferentes Sujeitos Matemáticos / The Historical Constitution of Different Mathematical Subjects Resumo   PDF
Isabel Cristina Machado de Lara
 
v. 14, n. 1 (2012): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA A contribuição do supervisor de estágio na formação dos estagiários / Internship Program Counseling to Form New Interns Resumo   PDF
Andreza da Rosa Maziero, Dalmo Gomes de Carvalho
 
v. 15, n. 3 (2013): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA A criação da Inteligência Coletiva, de acordo com Pierre Lévy, em cursos de Educação a Distância / The creation of the collective intelligence, according to Pierre Lévy, in distance education Resumo   PDF
Tânia Baier, Maria Aparecida Viggiani Bicudo
 
v. 11, n. 1 (2009): Revista de Ensino de Ciências e Matemática A critical reflection on mathematics-for-teaching/ Uma refl exão crítica sobre a matemática-para-o-ensino Resumo
George Gadanidis, Immaculate Namukasa
 
v. 5, n. 2 (2003): Revista de Ensino de Ciências e Matemática A Cultura Indígena e a Geometria: Aprendizado pela Observação / Brazilian Native Culture and Geometry: Learning by Observation Resumo   PDF   PDF
Arno Bayer, Beatriz Petrella dos Santos
 
v. 16, n. 1 (2014): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA A delimitação do conceito de representações escolares aplicada à Educação em Ciências / The delimitation of the school representations concept applied to Science Education Resumo   PDF
Bruno Pastoriza, Rochele Loguercio, Tarso Mazzotti
 
v. 16, n. 4 (2014): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA - EDIÇÃO COMEMORATIVA 15 ANOS A Educação Ambiental para o Desenvolvimento Sustentável com atividades interdisciplinares na Educação de Jovens e Adultos (EJA) Resumo   PDF
Maria Eloisa Farias, Júlio Mateus de Melo Nascimento
 
v. 13, n. 1 (2011): Revista de Ensino de Ciências e Matemática A educação pela pesquisa, o questionamento e a crítica: propostas viáveis para ensinar e aprender / Education through research, questioning and criticism: Viable proposals to teach and learn Resumo   PDF
Ionara Barcellos Amaral, Valderez Marina do Rosário Lima
 
v. 17, n. 2 (2015): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA A Educação Superior em Fisioterapia com Estudantes Cegos: uma análise à luz de uma abordagem histórico-cultural Resumo   PDF
Ivani Cristina Voos, Fábio Peres Gonçalves
 
v. 9, n. 2 (2007): Revista de Ensino de Ciências e Matemática A energia nossa na leitura de cada dia / Our energy in our daily reading Resumo   PDF
Paula Pires de Quadros, Renato P. dos Santos
 
v. 19, n. 3 (2017): Maio-Junho A Engenharia Didática em Articulação com a Teoria das Situações Didáticas como Percurso Metodológico ao Estudo e Ensino de Matemática Resumo   PDF
Arlem Atanazio dos Santos, Francisco Regis Vieira Alves
 
v. 16, n. 1 (2014): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA A Era dos Tests e a Pedagogia Científica: um tema para pesquisas na Educação Matemática / The Age of Tests and Scientific Pedagogy: A topic for research in mathematics education Resumo   PDF
Wagner Rodrigues Valente
 
v. 7, n. 2 (2005): Revista de Ensino de Ciências e Matemática A folha seca, a pedra, a maçã e o Sputnik – algumas considerações sobre a gênese dos conceitos de peso e massa / The failing leaf, the stone, the apple and the Sputnik – some considerations on the genesis of the concepts of weight and mass Resumo   PDF
Renato P. dos Santos
 
v. 19, n. 3 (2017): Maio-Junho A Formação de Professores em Modelagem Matemática na Educação Matemática: uma Hermenêutica Resumo   PDF
Tiago Emanuel Klüber, Carla Melli Tambarussi
 
v. 15, n. 1 (2013): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA A Formação de Professores em Tempos de Incertezas / Teacher Education in Times of Uncertainty Resumo   PDF
Malcus Cassiano Kuhn, Arno Bayer
 
v. 18, n. 1 (2016): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA A Formação do Professor de Ciências para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental Resumo   PDF
Elocir Aparecida Corrêa Pires, Vilmar Malacarne
 
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