| Edição | Título | |
| v. 18, n. 3 (2016): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA | Problem Solving with Environmental Themes in Math Classes | Resumo PDF (English) PDF (English) |
| Cláudio Cristiano Liel, Arno Bayer | ||
| v. 25, n. 4 (2023): JUL-AUG | Characterising the Didactic-Stochastic Knowledge of Future Mathematics Teachers: The Case of Chile | Resumo PDF (English) |
| Felipe Ruz, Francisca M. Ubilla, Valentina Giaconi | ||
| v. 17, n. 3 (2015): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA | A Aproximação entre a História e Filosofia da Ciência e o Ensino de Química em Análise: O Que Revelam Alguns Periódicos num Recorte Temporal de 10 Anos | Resumo PDF |
| Hemerson Henrique Fereira do Nascimento, Angela Fernandes Campos, Maria Angela Vasconcelos de Almeida | ||
| v. 19, n. 5 (2017): Setembro-Outubro | A autoria de situações problema em um espaço marcado pela relação entre a liberdade e a reclusão | Resumo PDF |
| Lucilene Lusia Adorno de Oliveira, Clelia Maria Ignatius Nogueira | ||
| v. 17, n. 4 (2015): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA - EDIÇÃO ESPECIAL | A Avaliação de Aritmética nas Escolas Públicas de Porto Alegre (1873-1909) | Resumo PDF |
| Joseane El Hawat, Natalia Gil | ||
| v. 19, n. 1 (2017): Janeiro-Fevereiro | A Avaliação em Atividades de Modelagem Matemática na Educação Matemática: o que dizem os professores? | Resumo PDF |
| Wellington Piveta Oliveira, Lilian Akemi Kato | ||
| v. 12, n. 1 (2010): Revista de Ensino de Ciências e Matemática | A comunicação escrita na formação inicial de professores de Matemática: potencialidades formativas da elaboração do Relatório de Estágio Supervisionado / Written Communication in the Pre-service Mathematics Teachers: Formative potentialities in the | Resumo PDF |
| Bruno Rodrigo Teixeira, Márcia Cristina de Costa Trindade Cyrino | ||
| v. 15, n. 1 (2013): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA | A Comunidade de Prática como Possibilidade de Inovações na Pesquisa em Ensino de Ciências nos Anos Iniciais / The Community of Practice as possible innovations in research in science education in the primary school | Resumo PDF |
| João Alberto da Silva, Roberta Chiesa Bartelmebs | ||
| v. 11, n. 2 (2009): Revista de Ensino de Ciências e Matemática | A condução de atividades de mecânica para alunos com e sem defi ciência visual: difi culdades e viabilidades/ Diffi culties and viabilities of having a born blind student effectively attend mechanics classes | Resumo PDF |
| Eder Pires de Camargo, Roberto Nardi | ||
| v. 15, n. 3 (2013): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA | A Constituição da Identidade do Professor: uma abordagem fenomenológica / The Constitution of the Teacher’s Identity: a phenomenological approach | Resumo PDF |
| Rosa Monteiro Paulo, Rosemary Aparecida Santiago, Carmem Lúcia Costa Amaral | ||
| v. 14, n. 1 (2012): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA | A constituição da matemática como uma disciplina escolar no ensino primário do Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Santa Catarina / The Constitution of Mathematics as a Discipline in Elementary School at the Experimental College of the Federal | Resumo PDF |
| Joseane Pinto de Arruda, Cláudia Regina Flores | ||
| v. 13, n. 2 (2011): Revista de Ensino de Ciências e Matemática | A Constituição Histórica de Diferentes Sujeitos Matemáticos / The Historical Constitution of Different Mathematical Subjects | Resumo PDF |
| Isabel Cristina Machado de Lara | ||
| v. 19, n. 6 (2017): Novembro-Dezembro | A Construção de Conceitos sobre a Estrutura e a Fisiologia Celular por meio de Mapeamento Conceitual | Resumo PDF |
| Airton José Vinholi Junior, Shirley Takeco Gobara | ||
| v. 14, n. 1 (2012): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA | A contribuição do supervisor de estágio na formação dos estagiários / Internship Program Counseling to Form New Interns | Resumo PDF |
| Andreza da Rosa Maziero, Dalmo Gomes de Carvalho | ||
| v. 15, n. 3 (2013): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA | A criação da Inteligência Coletiva, de acordo com Pierre Lévy, em cursos de Educação a Distância / The creation of the collective intelligence, according to Pierre Lévy, in distance education | Resumo PDF |
| Tânia Baier, Maria Aparecida Viggiani Bicudo | ||
| v. 11, n. 1 (2009): Revista de Ensino de Ciências e Matemática | A critical reflection on mathematics-for-teaching/ Uma refl exão crítica sobre a matemática-para-o-ensino | Resumo |
| George Gadanidis, Immaculate Namukasa | ||
| v. 5, n. 2 (2003): Revista de Ensino de Ciências e Matemática | A Cultura Indígena e a Geometria: Aprendizado pela Observação / Brazilian Native Culture and Geometry: Learning by Observation | Resumo PDF PDF |
| Arno Bayer, Beatriz Petrella dos Santos | ||
| v. 16, n. 1 (2014): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA | A delimitação do conceito de representações escolares aplicada à Educação em Ciências / The delimitation of the school representations concept applied to Science Education | Resumo PDF |
| Bruno Pastoriza, Rochele Loguercio, Tarso Mazzotti | ||
| v. 21, n. 6 (2019): NOV-DEC | A Didactic Engineering for the development of the Amortization System theme using the HP 12C Calculator Emulator | Resumo PDF (English) PDF |
| Tatiana Lemes Martins, Clarissa de Assis Olgin | ||
| v. 22, n. 6 (2020): NOV-DEC | A Didactic Engineering in the Research Process of the Generalization of the Padovan Sequence: An Experience in a Pre-Service Teacher Training Course | Resumo PDF (English) PDF |
| Renata Passos Machado Vieira, Francisco Regis Vieira Alves, Paula Maria Machado Cruz Catarino | ||
| v. 20, n. 5 (2018): SETEMBRO-OUTUBRO | A didactic proposal with the subject of financial education for middle school | Resumo PDF (English) |
| Alexandre Menezes Veiga, Carolina Rodrigues Dias, Clarissa de Assis Olgin, Eduardo Mancera Martinez | ||
| v. 20, n. 4 (2018): JULHO-AGOSTO | A Divulgação Científica do Tema ‘Água’: uma Análise de Livros Didáticos de Ciências | Resumo PDF |
| Bruna Sarpa Miceli, Sheila Cristina Ribeiro Rego, Marcelo Borges Rocha | ||
| v. 16, n. 4 (2014): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA - EDIÇÃO COMEMORATIVA 15 ANOS | A Educação Ambiental para o Desenvolvimento Sustentável com atividades interdisciplinares na Educação de Jovens e Adultos (EJA) | Resumo PDF |
| Maria Eloisa Farias, Júlio Mateus de Melo Nascimento | ||
| v. 13, n. 1 (2011): Revista de Ensino de Ciências e Matemática | A educação pela pesquisa, o questionamento e a crítica: propostas viáveis para ensinar e aprender / Education through research, questioning and criticism: Viable proposals to teach and learn | Resumo PDF |
| Ionara Barcellos Amaral, Valderez Marina do Rosário Lima | ||
| v. 17, n. 2 (2015): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA | A Educação Superior em Fisioterapia com Estudantes Cegos: uma análise à luz de uma abordagem histórico-cultural | Resumo PDF |
| Ivani Cristina Voos, Fábio Peres Gonçalves | ||
| v. 9, n. 2 (2007): Revista de Ensino de Ciências e Matemática | A energia nossa na leitura de cada dia / Our energy in our daily reading | Resumo PDF |
| Paula Pires de Quadros, Renato P. dos Santos | ||
| v. 19, n. 3 (2017): Maio-Junho | A Engenharia Didática em Articulação com a Teoria das Situações Didáticas como Percurso Metodológico ao Estudo e Ensino de Matemática | Resumo PDF |
| Arlem Atanazio dos Santos, Francisco Regis Vieira Alves | ||
| v. 16, n. 1 (2014): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA | A Era dos Tests e a Pedagogia Científica: um tema para pesquisas na Educação Matemática / The Age of Tests and Scientific Pedagogy: A topic for research in mathematics education | Resumo PDF |
| Wagner Rodrigues Valente | ||
| v. 7, n. 2 (2005): Revista de Ensino de Ciências e Matemática | A folha seca, a pedra, a maçã e o Sputnik – algumas considerações sobre a gênese dos conceitos de peso e massa / The failing leaf, the stone, the apple and the Sputnik – some considerations on the genesis of the concepts of weight and mass | Resumo PDF |
| Renato P. dos Santos | ||
| v. 19, n. 3 (2017): Maio-Junho | A Formação de Professores em Modelagem Matemática na Educação Matemática: uma Hermenêutica | Resumo PDF |
| Tiago Emanuel Klüber, Carla Melli Tambarussi | ||
| v. 15, n. 1 (2013): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA | A Formação de Professores em Tempos de Incertezas / Teacher Education in Times of Uncertainty | Resumo PDF |
| Malcus Cassiano Kuhn, Arno Bayer | ||
| v. 18, n. 1 (2016): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA | A Formação do Professor de Ciências para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental | Resumo PDF |
| Elocir Aparecida Corrêa Pires, Vilmar Malacarne | ||
| v. 15, n. 1 (2013): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA | A Formação Docente em Projetos de Parceria Universidade e Escola / Teachers’ Education in University-School Partnership Projects | Resumo PDF |
| Adair Nacarato, Regina Célia Grando, Márcia Aparecida Amador Mascia | ||
| v. 11, n. 2 (2009): Revista de Ensino de Ciências e Matemática | A formação dos professores de matemática: problema pedagógico, didático e cultural / The mathematics teachers education: A pedagogic, didactic and cultural problem | Resumo PDF |
| Bruno D’Amore, Martha Isabel Fandiño Pinilla | ||
| v. 14, n. 2 (2012): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA | A Formulação das Estratégias Utilizadas pelos Alunos no Ambiente de Modelagem Matemática / The Formulation of Strategies Used by Students in Mathematical Modeling Environment | Resumo PDF |
| Marcelo Leon Caffé de Oliveira | ||
| v. 18, n. 1 (2016): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA | A Fração em Livros Didáticos de Matemática para os Anos Iniciais | Resumo PDF |
| Angélica Fontoura Garcia Silva, Raquel Factori Canova, Tania Maria Mendonça Campos | ||
| v. 19, n. 4 (2017): Julho-Agosto | A geometria dos fractais no ensino de Matemática: uma revisão bibliográfica categorizada das pesquisas brasileiras dos últimos dez anos | Resumo PDF |
| Fábio Alexandre Borges, Tiago Pereira | ||
| v. 17, n. 3 (2015): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA | A Ilustração Científica como uma Ferramenta Didática no Ensino de Botânica | Resumo PDF |
| Elisa Machado Milach, Maria Cristina Louzada, Ruhena Kelber Abrão, José Eduardo Figueiredo Dornelles | ||
| v. 15, n. 3 (2013): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA | A importância do conceito de Tecnologia Social no contexto da Etnomatemática / The importance of the Social Technology in the context of the Ethnomathematics | Resumo PDF |
| Geisa Zilli Shinkawa, Renata Cristina Geromel Meneghetti | ||
| v. 16, n. 4 (2014): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA - EDIÇÃO COMEMORATIVA 15 ANOS | A Influência das Simulações no Aprendizado de Colisões Mecânicas em Física | Resumo PDF |
| Agostinho Serrano, Jeferson Fernando de Souza Wolff | ||
| v. 21, n. 3 (2019): MAY-JUN | A Learning Trajectory to the Understanding of the Curve Length Concept | Resumo PDF (English) PDF |
| Eleni Bisognin, Vanilde Bisognin, Etiane Bisognin Rodrigues | ||
| v. 23, n. 5 (2021): SEP-OCT | A Lesson Study with Mathematics Teachers: Learning About Communication in the Classroom | Resumo PDF (English) |
| Paula Gomes, Marisa Quaresma, João Pedro da Ponte | ||
| v. 10, n. 1 (2008): Revista de Ensino de Ciências e Matemática | A linguagem verbal em livros didáticos de Biologia / The verbal language in Biology text-books | Resumo PDF |
| Leila de Aragão Costa Vicentini Jotta | ||
| v. 17, n. 1 (2015): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA | A matemática nas escolas evangélicas luteranas do Rio Grande do Sul durante a primeira metade do século XX | Resumo PDF |
| Malcus Cassiano Kuhn, Arno Bayer | ||
| v. 16, n. 3 (2014): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA | A Matemática no Ambiente Virtual Mathemolhes | Resumo PDF |
| Tanise Paula Novello, Débora Pereira Laurino | ||
| v. 15, n. 3 (2013): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA | A Matemática Presente nas Escolas Jesuítas Brasileiras (1549-1759) / Mathematics in Jesuit Brazilian School Organization | Resumo PDF |
| Fabiane Mondini | ||
| v. 14, n. 2 (2012): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA | A Modelagem Matemática Crítica nos Cursos de Formação de Professores de Matemática /Critical Mathematical Modeling in the Development of Mathematics Teachers | Resumo PDF |
| Milton Rosa, Frederico da Silva Reis, Daniel Clark Orey | ||
| v. 25, n. 1 (2023): JAN-FEB | A Nautical Instrument Lying of the Plane in Teaching the Concepts of Chord and Arc of Circumference | Resumo PDF (English) PDF |
| Francisco Wagner Soares Oliveira, Ana Carolina Costa Pereira | ||
| v. 5, n. 2 (2003): Revista de Ensino de Ciências e Matemática | A percepção das atividades da Associação de Preservação da Natureza – Vale do Gravataí como Educação Ambiental não-formal / Informal Environmental Education in Gravataí (RS), Brazil | Resumo PDF |
| Everaldo Fonseca Rocha, Carmen Kaiber da Silva, Renato Pires dos Santos | ||
| v. 19, n. 6 (2017): Novembro-Dezembro | A Percepção de Professores de Matemática Sobre a Lousa Digital | Resumo PDF |
| Marco Aurélio Kalinke, Cristiane Straioto Diniz | ||
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ANÚNCIOS
Conceito A2 na Capes(2021)Índice h5 do Google Scholar: 13
Índice mediana h5 do Google Scholar:24
eISSN: 2178-7727
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