|
Edição |
Título |
|
v. 20, n. 5 (2018): SETEMBRO-OUTUBRO |
Electronic Didactic Sequences to assist in the Process of Teaching and Learning in Higher Education in Brazil and Portugal |
Resumo
PDF (English)
|
Caroline Medeiros Martins de Almeida, Maria João dos Santos, Paulo Tadeu Campos Lopes |
|
v. 22, n. 3 (2020): MAI-JUN |
Electronic Game Creation through Scratch Software: Creative and Collaborative Learning Fostering STEAM Practices |
Resumo
PDF (English)
PDF
|
Elenise da Silva Pereira, Letícia Azambuja Lopes |
|
v. 18, n. 2 (2016): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA |
Elementos Constitutivos do Trabalho Docente e a Formação Inicial e Continuada de Professores que Ensinam Matemática |
Resumo
PDF
|
Wagner Barbosa de Lima Palanch |
|
v. 25, n. 1 (2023): JAN-FEB |
Elements for the Design of a Teaching Experiment for Mathematics Teachers in Engineering Careers |
Resumo
PDF (English)
PDF (Español (España))
|
Patricia Vásquez, Jaime Mena Lorca, Elisabeth Ramos Rodriguez |
|
v. 17, n. 1 (2015): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA |
Em Busca de Elementos que Propiciem ao Professor de Matemática a Reflexão Sobre seu Saber |
Resumo
PDF
|
Bárbara Lutaif Bianchini, Silvia Dias Alcântara Machado |
|
v. 7, n. 1 (2005): Revista de Ensino de Ciências e Matemática |
Energia solar no ensino da Matemática: uma proposta para o Ensino Médio |
Resumo
PDF
|
Roberto Brasil da Silveira, Claudia Lisete Oliveira Groenwald |
|
v. 24, n. 7 (2022): Special Issue - Basic Sciences and Mathematics Teaching |
Engineering Education: Interdisciplinary Pedagogical Practices in Civil Engineering |
Resumo
PDF (English)
PDF
|
Elias Antunes dos Santos, Marinez Cargnin-Stieler, Sergio Camargo |
|
v. 22, n. 5 (2020): SEP-OCT |
Engineering students' algebra difficulties: an experiment with computer-aided diagnostic assessment |
Resumo
PDF (English)
PDF
|
Agostinho Iaqchan Ryokiti Homa |
|
v. 24, n. 7 (2022): Special Issue - Basic Sciences and Mathematics Teaching |
Engineering Students’ Utterances about Evaluation and Its Roles in the Courses of Physics and Calculus |
Resumo
PDF (English)
PDF
|
Ieda Maria Giongo, Sonia Elisa Marchi Gonzati, Marli Teresinha Quartieri, Marcia Jussara Hepp Rehfeldt |
|
v. 17, n. 4 (2015): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA - EDIÇÃO ESPECIAL |
Ensino de Aritmética no Rio Grande do Sul: A Contribuição de Luiz Schuler, 1904 |
Resumo
PDF
|
Claudemir de Quadros, Vanilde Bisognin |
|
v. 16, n. 4 (2014): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA - EDIÇÃO COMEMORATIVA 15 ANOS |
Ensino de Ciências através de Tecnologias de Informação e Comunicação: utilizando uma sequência didática eletrônica e um ambiente virtual de aprendizagem |
Resumo
PDF
|
Paulo Tadeu Campos Lopes, Caroline Medeiros Martins de Almeida, Roberta Dall Agnese da Costa |
|
v. 17, n. 2 (2015): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA |
Ensino de Ciências na Pedagogia: situações-limite e atos-limite na visão de formadoras da área |
Resumo
PDF
|
Giséli Duarte Bastos, Elenize Rangel Nicoletti, Gisandro Cunha Ilha, Cristiane Muenchen |
|
v. 20, n. 5 (2018): SETEMBRO-OUTUBRO |
Ensino de Ciências para a Formação do Pedagogo: Concepções de Alunos em Formação |
Resumo
PDF
|
Isabel Cristina Higino Santana, Andréa Pereira Silveira |
|
v. 20, n. 5 (2018): SETEMBRO-OUTUBRO |
Ensino de matemática em tempos fluídos: um estudo de inspiração etnomatemática |
Resumo
PDF
|
Adriana Costi, Ieda Maria Giongo |
|
v. 16, n. 3 (2014): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA |
Ensino e Aprendizagem da Estatística por Meio da Modelagem Matemática: uma resenha do trabalho de Miriam Maria Andrade |
Detalhes
PDF
|
Sílvio César Otero-Garcia, Giovani Cammarota |
|
v. 14, n. 2 (2012): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA |
Ensino e Aprendizagem de Conceitos Matemáticos Relacionados à Nanociência por meio da Modelagem Matemática / Teaching and Learning of Mathematical Concepts Related to Nanoscience by means of the Mathematical Modeling |
Resumo
PDF
|
Eleni Bisognin, Ivana Zanella da Silva, Solange Binotto Fagan, Vanilde Bisognin |
|
v. 20, n. 3 (2018): Maio-Junho |
Ensino Exploratório de Matemática e Tecnologias Digitais: a elaboração da Lei dos Senos mediada pelo software GeoGebra |
Resumo
PDF
|
Everton José Goldoni Estevam, Maria Ivete Basniak, Celine Maria Paulek, Dirceu Scaldelai, Natali Angela Felipe |
|
v. 19, n. 6 (2017): Novembro-Dezembro |
Entre o Currículo Prescrito e o Currículo em Ação: como professoras do 3º ano justificam as diferenças em sua prática docente? |
Resumo
PDF
|
Emerson Rolkouski, Michelle Tais Faria Feliciano |
|
v. 21, n. 4 (2019): JUL-AUG |
Epistemic and Cognitive Analysis of Proportionality Tasks from the Algebraization Levels Perspective |
Resumo
PDF (English)
PDF (Español (España))
|
María Burgos, Juan D. Godino, Mauro Rivas |
|
v. 21, n. 2 (2019): MAR-APR |
Epistemological Contributions Derived from an Investigative Method in an Experimental Class in the Study of Hooke's Law |
Resumo
PDF (English)
PDF
|
Osmar Henrique Moura Silva, Carlos Eduardo Laburú, Sérgio Camargo, Airton Acácio Castilho Christófalo |
|
v. 5, n. 2 (2003): Revista de Ensino de Ciências e Matemática |
Equações de Navier-Stokes com Densidade Variável e Difusão de Massa em Domínios Finos Marilaine |
Resumo
PDF
|
Marilaine de Fraga Sant'Ana |
|
v. 23, n. 2 (2021): MAR-APR |
Errors Middle School Students Make When Performing Mathematical Modelling Tasks |
Resumo
PDF (English)
PDF (Español (España))
|
Karen Porras Lizano, Elena Castro Rodríguez |
|
v. 17, n. 2 (2015): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA |
Erros, Dificuldades e Obstáculos no Ensino e na Aprendizagem de Matemática: um levantamento de trabalhos em anais |
Resumo
PDF
|
Helena Noronha Cury |
|
v. 16, n. 3 (2014): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA |
Erros na Resolução de Inequações: consequências de dificuldades relativas a conteúdos dos Ensinos Fundamental e Médio |
Resumo
PDF
|
Maria Luisa Perdigão Diz Ramos, Edda Curi |
|
v. 19, n. 2 (2017): Março-Abril |
Escola e Aulas de Matemática: ambiente de ser o que se é ou do ser o que está? |
Resumo
PDF
|
José Milton Lopes Pinheiro, Luiz Carlos Leal Junior, Bruno Leite Ferreira |
|
v. 12, n. 2 (2010): Revista de Ensino de Ciências e Matemática |
Esquemas de argumentación en actividades de Geometría Dinámica / Esquemas da argumentação em atividades de Geometria Dinâmica |
Resumo
PDF
|
Claudia Flores Estrada, Adriana Gómez Reyes, Ángel Homero Flores Samaniego |
|
v. 13, n. 1 (2011): Revista de Ensino de Ciências e Matemática |
Estatística apoiada pela tecnologia: uma proposta para identificar tendências climáticas / Statistics supported by technology: A proposal to identify climate trends |
Resumo
PDF
|
Júlio César Penereiro, Denise Helena Lombardo Ferreira |
|
v. 5, n. 1 (2003): Revista de Ensino de Ciências e Matemática |
Estatística na escola: importância dos conteúdos de estatística no ensino fundamental e médio / Statistical in School: Importance Statistical Contents in the Fundamental and Medium Teaching |
Resumo
PDF
|
Arno Bayer, Simone Echeveste |
|
v. 4, n. 1 (2002): Revista de Ensino de Ciências e Matemática |
Estatística no Ensino Fundamental e Médio |
Resumo
PDF
|
Simone Echeveste, Michele Gomes de Ávila |
|
v. 17, n. 1 (2015): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA |
Estereoquímica no Ensino Superior: historicidade e contextualização em livros didáticos de Química Orgânica. |
Resumo
PDF
|
Daniele Trajano Raupp, José Cláudio Del Pino |
|
v. 11, n. 1 (2009): Revista de Ensino de Ciências e Matemática |
Estratégias para o ensino de química orgânica no nível médio: uma proposta curricular/ Strategies for the Teaching of Organic Chemistry in Higher Secondary Education: A curriculum proposal |
Resumo
PDF
|
Maira Ferreira, José Cláudio Del Pino |
|
v. 1, n. 2 (1999): Revista de Ensino de Ciências e Matemática |
Estrutura populacional e dinâmica de três subpopulações de Heliconius erato phyllis (Lep.: Nymph.) no sul do Brasil / Population structure and dynamics of three subpopulations of Heliconius erato phyllis (Lep.: Nymph.) in South Brazil |
Resumo
PDF
|
Eduardo Périco |
|
v. 1, n. 2 (1999): Revista de Ensino de Ciências e Matemática |
Estudo da Herança Genética de Três Plumagens no Periquito Ondulado Australiano (Melopsittacus Undulatus) / Study of Genetic Heritance in Three Plumages in Budgerigar (Melopsittacus undulatus) |
Resumo
PDF
|
E.J. Prates, R.A. Dal-Farra |
|
v. 5, n. 1 (2003): Revista de Ensino de Ciências e Matemática |
Estudo da influência das matérias-primas nas propriedades finais de placas expandidas de compostos à base de copolímero de etileno e acetato de vinila (eva) |
Resumo
PDF
|
Gustavo Augusto Pinto, Carlos R. Wolf, Luciano Endres |
|
v. 20, n. 5 (2018): SETEMBRO-OUTUBRO |
Estudo de Erros e Obstáculos nas Operações Fundamentais da Matemática com Alunos de 6º Ano de Salas de Apoio |
Resumo
PDF
|
Joselba Liliane de Oliveira Carneiro da Silva, Nilcéia Aparecida Maciel Pinheiro |
|
v. 20, n. 3 (2018): Maio-Junho |
Estudo Semiótico em Língua Natural das Cônicas: possibilidades de uso de novos registros |
Resumo
PDF
|
Sérgio Florentino da Silva, Méricles Thadeu Moretti |
|
v. 9, n. 2 (2007): Revista de Ensino de Ciências e Matemática |
Estudo sobre a preservação das nascentes da Bacia Hidrográfica do Igarapé Caranã: uma questão de conscientização ambiental no Estado de Roraima / Study on the preservation of the headwaters of the Igarapé Caranã hydrographic basin: A matter of environment |
Resumo
PDF
|
Rosa Maria Soares de Souza, Edson Roberto Oaigen, Carlos Eduardo Freitas Lemos |
|
v. 20, n. 5 (2018): SETEMBRO-OUTUBRO |
Estudos sobre a Tríade Formação de Professores, Estágio Supervisionado e Relação Teoria-prática no Ensino de Química: construindo o estado da questão |
Resumo
PDF
|
Manuel Bandeira dos Santos Neto, Raphael Alves Feitosa |
|
v. 18, n. 2 (2016): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA |
Estudos sobre trilhas: uma análise de tendências em eventos de Ensino de Ciências e Educação Ambiental |
Resumo
PDF
|
Marcelo Rocha, Roberto Henrique, Carolina Quitá, Luis Silveira, Victor Vasconcellos |
|
v. 25, n. 1 (2023): JAN-FEB |
Ethnomathematical and Mathematical Connections Activated by a Teacher in Mathematical Problems Posing and Solving |
Resumo
PDF (English)
PDF (Español (España))
|
Camilo Andrés Rodríguez-Nieto, Yeimer Carlos Escobar-Ramírez, Vicenç Font Moll, Armando Aroca Araújo |
|
v. 10, n. 1 (2008): Revista de Ensino de Ciências e Matemática |
Ethnomathematics and cultural representations: Teaching in highly diverse contexts / Etnomatemática e representações culturais: ensinando em contextos altamente diversos |
Resumo
PDF
|
Daniel Clark Orey, Milton Rosa |
|
v. 15, n. 2 (2013): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA |
Etnomatemática e o Pensamento de Ludwig Wittgenstein / Ethnomathematics and Ludwig Wittgenstein’s thinking |
Resumo
PDF
|
Fernanda Wanderer |
|
v. 18, n. 2 (2016): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA |
Etnomatemática: uma possibilidade para tratar a diversidade cultural em sala de aula |
Resumo
PDF
|
Mayara Araújo Saldanha, Ketlin Kroetz, Isabel Cristina Machado Lara |
|
v. 14, n. 3 (2012): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA |
Evaluación de la Falacia del Eje Temporal en Futuros Profesores de Educación Secundaria / Assessing the Time Axis Fallacy in Prospective Secondary School Teachers |
Resumo
PDF
|
José M. Contreras García, Carmen Batanero Bernabeu, Carmen Díaz Batanero, Pedro Arteaga |
|
v. 24, n. 5 (2022): SEP-OCT |
Evaluating Independent and Mutually Exclusive Event Concepts in the Thinking of Higher Education Students |
Resumo
PDF (English)
PDF (Español (España))
|
Ailton Paulo de Oliveira Júnior, Daniel de Freitas Barros Neto, Sabrina Saito |
|
v. 18, n. 2 (2016): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA |
Evaluating the Practical Application of the Siena Social Web-Based Tool in Higher Education, Secondary Education and Primary Education in Spain |
Resumo
PDF (English)
|
Lorenzo Moreno Ruiz, Beatriz Beatrice Popescu Braileanu, Carina Soledad González González, Claudia Lisete Oliveira Groenwald, Elisabeth Fumero Méndez, Dámaris González Pinto, Jamileth Lotero Nañez, Reymar Andrea Vargas Iniesta |
|
v. 5, n. 2 (2003): Revista de Ensino de Ciências e Matemática |
Evaluation of the Genotoxic Potential of Newly Synthesized Triazoles and Hydrazides / Avaliação do Potencial Genotóxico de Quatro Quimioterápicos Inéditos Sintetizados a Partir de Triazóis e Hidrazidas |
Resumo
PDF
|
Juliana da Silva, Jaqueline D. Silveira, Fernando G. F. Gisler, Emílio Garske, Catarina Bacha, João A. P. Henriques, Bernardo Erdtmann |
|
v. 22, n. 4 (2020): JUL-AUG |
Evidence from Google Trends of a Widening Second-level Digital Divide in Brazil. Even Worse with the Covid-19 |
Resumo
PDF (English)
PDF
|
Renato P. dos Santos, M Şahin Bülbül, Isadora L Lemes |
|
v. 25, n. 3 (2023): MAY-JUN |
Evidence of Content Learning Through Animations Developed Based on the Cognitive Theory of Multimedia Learning |
Resumo
PDF (English)
PDF
|
Rodrigo Rosalis, Samuel Rocha de Oliveira |
|
v. 25, n. 1 (2023): JAN-FEB |
Evidence of Professional Knowledge of a 4th-grade Mathematics Teacher from the Perspective of a Research Project Involving Lesson Study |
Resumo
PDF (English)
PDF
|
Priscila Bernardo Martins, Edda Curi |
|
351 a 400 de 905 itens |
<< < 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 > >> |