Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 18, n. 3 (2016): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA Problem Solving with Environmental Themes in Math Classes Resumo   PDF (English)   PDF (English)
Cláudio Cristiano Liel, Arno Bayer
 
v. 17, n. 3 (2015): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA A Aproximação entre a História e Filosofia da Ciência e o Ensino de Química em Análise: O Que Revelam Alguns Periódicos num Recorte Temporal de 10 Anos Resumo   PDF
Hemerson Henrique Fereira do Nascimento, Angela Fernandes Campos, Maria Angela Vasconcelos de Almeida
 
v. 19, n. 5 (2017): Setembro-Outubro A autoria de situações problema em um espaço marcado pela relação entre a liberdade e a reclusão Resumo   PDF
Lucilene Lusia Adorno de Oliveira, Clelia Maria Ignatius Nogueira
 
v. 17, n. 4 (2015): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA - EDIÇÃO ESPECIAL A Avaliação de Aritmética nas Escolas Públicas de Porto Alegre (1873-1909) Resumo   PDF
Joseane El Hawat, Natalia Gil
 
v. 19, n. 1 (2017): Janeiro-Fevereiro A Avaliação em Atividades de Modelagem Matemática na Educação Matemática: o que dizem os professores? Resumo   PDF
Wellington Piveta Oliveira, Lilian Akemi Kato
 
v. 12, n. 1 (2010): Revista de Ensino de Ciências e Matemática A comunicação escrita na formação inicial de professores de Matemática: potencialidades formativas da elaboração do Relatório de Estágio Supervisionado / Written Communication in the Pre-service Mathematics Teachers: Formative potentialities in the Resumo   PDF
Bruno Rodrigo Teixeira, Márcia Cristina de Costa Trindade Cyrino
 
v. 15, n. 1 (2013): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA A Comunidade de Prática como Possibilidade de Inovações na Pesquisa em Ensino de Ciências nos Anos Iniciais / The Community of Practice as possible innovations in research in science education in the primary school Resumo   PDF
João Alberto da Silva, Roberta Chiesa Bartelmebs
 
v. 11, n. 2 (2009): Revista de Ensino de Ciências e Matemática A condução de atividades de mecânica para alunos com e sem defi ciência visual: difi culdades e viabilidades/ Diffi culties and viabilities of having a born blind student effectively attend mechanics classes Resumo   PDF
Eder Pires de Camargo, Roberto Nardi
 
v. 15, n. 3 (2013): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA A Constituição da Identidade do Professor: uma abordagem fenomenológica / The Constitution of the Teacher’s Identity: a phenomenological approach Resumo   PDF
Rosa Monteiro Paulo, Rosemary Aparecida Santiago, Carmem Lúcia Costa Amaral
 
v. 14, n. 1 (2012): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA A constituição da matemática como uma disciplina escolar no ensino primário do Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Santa Catarina / The Constitution of Mathematics as a Discipline in Elementary School at the Experimental College of the Federal Resumo   PDF
Joseane Pinto de Arruda, Cláudia Regina Flores
 
v. 13, n. 2 (2011): Revista de Ensino de Ciências e Matemática A Constituição Histórica de Diferentes Sujeitos Matemáticos / The Historical Constitution of Different Mathematical Subjects Resumo   PDF
Isabel Cristina Machado de Lara
 
v. 19, n. 6 (2017): Novembro-Dezembro A Construção de Conceitos sobre a Estrutura e a Fisiologia Celular por meio de Mapeamento Conceitual Resumo   PDF
Airton José Vinholi Junior, Shirley Takeco Gobara
 
v. 14, n. 1 (2012): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA A contribuição do supervisor de estágio na formação dos estagiários / Internship Program Counseling to Form New Interns Resumo   PDF
Andreza da Rosa Maziero, Dalmo Gomes de Carvalho
 
v. 15, n. 3 (2013): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA A criação da Inteligência Coletiva, de acordo com Pierre Lévy, em cursos de Educação a Distância / The creation of the collective intelligence, according to Pierre Lévy, in distance education Resumo   PDF
Tânia Baier, Maria Aparecida Viggiani Bicudo
 
v. 11, n. 1 (2009): Revista de Ensino de Ciências e Matemática A critical reflection on mathematics-for-teaching/ Uma refl exão crítica sobre a matemática-para-o-ensino Resumo
George Gadanidis, Immaculate Namukasa
 
v. 5, n. 2 (2003): Revista de Ensino de Ciências e Matemática A Cultura Indígena e a Geometria: Aprendizado pela Observação / Brazilian Native Culture and Geometry: Learning by Observation Resumo   PDF   PDF
Arno Bayer, Beatriz Petrella dos Santos
 
v. 16, n. 1 (2014): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA A delimitação do conceito de representações escolares aplicada à Educação em Ciências / The delimitation of the school representations concept applied to Science Education Resumo   PDF
Bruno Pastoriza, Rochele Loguercio, Tarso Mazzotti
 
v. 21, n. 6 (2019): NOV-DEC A Didactic Engineering for the development of the Amortization System theme using the HP 12C Calculator Emulator Resumo   PDF (English)   PDF
Tatiana Lemes Martins, Clarissa de Assis Olgin
 
v. 22, n. 6 (2020): NOV-DEC A Didactic Engineering in the Research Process of the Generalization of the Padovan Sequence: An Experience in a Pre-Service Teacher Training Course Resumo   PDF (English)   PDF
Renata Passos Machado Vieira, Francisco Regis Vieira Alves, Paula Maria Machado Cruz Catarino
 
v. 20, n. 5 (2018): SETEMBRO-OUTUBRO A didactic proposal with the subject of financial education for middle school Resumo   PDF (English)
Alexandre Menezes Veiga, Carolina Rodrigues Dias, Clarissa de Assis Olgin, Eduardo Mancera Martinez
 
v. 20, n. 4 (2018): JULHO-AGOSTO A Divulgação Científica do Tema ‘Água’: uma Análise de Livros Didáticos de Ciências Resumo   PDF
Bruna Sarpa Miceli, Sheila Cristina Ribeiro Rego, Marcelo Borges Rocha
 
v. 16, n. 4 (2014): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA - EDIÇÃO COMEMORATIVA 15 ANOS A Educação Ambiental para o Desenvolvimento Sustentável com atividades interdisciplinares na Educação de Jovens e Adultos (EJA) Resumo   PDF
Maria Eloisa Farias, Júlio Mateus de Melo Nascimento
 
v. 13, n. 1 (2011): Revista de Ensino de Ciências e Matemática A educação pela pesquisa, o questionamento e a crítica: propostas viáveis para ensinar e aprender / Education through research, questioning and criticism: Viable proposals to teach and learn Resumo   PDF
Ionara Barcellos Amaral, Valderez Marina do Rosário Lima
 
v. 17, n. 2 (2015): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA A Educação Superior em Fisioterapia com Estudantes Cegos: uma análise à luz de uma abordagem histórico-cultural Resumo   PDF
Ivani Cristina Voos, Fábio Peres Gonçalves
 
v. 9, n. 2 (2007): Revista de Ensino de Ciências e Matemática A energia nossa na leitura de cada dia / Our energy in our daily reading Resumo   PDF
Paula Pires de Quadros, Renato P. dos Santos
 
v. 19, n. 3 (2017): Maio-Junho A Engenharia Didática em Articulação com a Teoria das Situações Didáticas como Percurso Metodológico ao Estudo e Ensino de Matemática Resumo   PDF
Arlem Atanazio dos Santos, Francisco Regis Vieira Alves
 
v. 16, n. 1 (2014): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA A Era dos Tests e a Pedagogia Científica: um tema para pesquisas na Educação Matemática / The Age of Tests and Scientific Pedagogy: A topic for research in mathematics education Resumo   PDF
Wagner Rodrigues Valente
 
v. 7, n. 2 (2005): Revista de Ensino de Ciências e Matemática A folha seca, a pedra, a maçã e o Sputnik – algumas considerações sobre a gênese dos conceitos de peso e massa / The failing leaf, the stone, the apple and the Sputnik – some considerations on the genesis of the concepts of weight and mass Resumo   PDF
Renato P. dos Santos
 
v. 19, n. 3 (2017): Maio-Junho A Formação de Professores em Modelagem Matemática na Educação Matemática: uma Hermenêutica Resumo   PDF
Tiago Emanuel Klüber, Carla Melli Tambarussi
 
v. 15, n. 1 (2013): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA A Formação de Professores em Tempos de Incertezas / Teacher Education in Times of Uncertainty Resumo   PDF
Malcus Cassiano Kuhn, Arno Bayer
 
v. 18, n. 1 (2016): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA A Formação do Professor de Ciências para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental Resumo   PDF
Elocir Aparecida Corrêa Pires, Vilmar Malacarne
 
v. 15, n. 1 (2013): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA A Formação Docente em Projetos de Parceria Universidade e Escola / Teachers’ Education in University-School Partnership Projects Resumo   PDF
Adair Nacarato, Regina Célia Grando, Márcia Aparecida Amador Mascia
 
v. 11, n. 2 (2009): Revista de Ensino de Ciências e Matemática A formação dos professores de matemática: problema pedagógico, didático e cultural / The mathematics teachers education: A pedagogic, didactic and cultural problem Resumo   PDF
Bruno D’Amore, Martha Isabel Fandiño Pinilla
 
v. 14, n. 2 (2012): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA A Formulação das Estratégias Utilizadas pelos Alunos no Ambiente de Modelagem Matemática / The Formulation of Strategies Used by Students in Mathematical Modeling Environment Resumo   PDF
Marcelo Leon Caffé de Oliveira
 
v. 18, n. 1 (2016): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA A Fração em Livros Didáticos de Matemática para os Anos Iniciais Resumo   PDF
Angélica Fontoura Garcia Silva, Raquel Factori Canova, Tania Maria Mendonça Campos
 
v. 19, n. 4 (2017): Julho-Agosto A geometria dos fractais no ensino de Matemática: uma revisão bibliográfica categorizada das pesquisas brasileiras dos últimos dez anos Resumo   PDF
Fábio Alexandre Borges, Tiago Pereira
 
v. 17, n. 3 (2015): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA A Ilustração Científica como uma Ferramenta Didática no Ensino de Botânica Resumo   PDF
Elisa Machado Milach, Maria Cristina Louzada, Ruhena Kelber Abrão, José Eduardo Figueiredo Dornelles
 
v. 15, n. 3 (2013): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA A importância do conceito de Tecnologia Social no contexto da Etnomatemática / The importance of the Social Technology in the context of the Ethnomathematics Resumo   PDF
Geisa Zilli Shinkawa, Renata Cristina Geromel Meneghetti
 
v. 16, n. 4 (2014): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA - EDIÇÃO COMEMORATIVA 15 ANOS A Influência das Simulações no Aprendizado de Colisões Mecânicas em Física Resumo   PDF
Agostinho Serrano, Jeferson Fernando de Souza Wolff
 
v. 21, n. 3 (2019): MAY-JUN A Learning Trajectory to the Understanding of the Curve Length Concept Resumo   PDF (English)   PDF
Eleni Bisognin, Vanilde Bisognin, Etiane Bisognin Rodrigues
 
v. 23, n. 5 (2021): SEP-OCT A Lesson Study with Mathematics Teachers: Learning About Communication in the Classroom Resumo   PDF (English)
Paula Gomes, Marisa Quaresma, João Pedro da Ponte
 
v. 10, n. 1 (2008): Revista de Ensino de Ciências e Matemática A linguagem verbal em livros didáticos de Biologia / The verbal language in Biology text-books Resumo   PDF
Leila de Aragão Costa Vicentini Jotta
 
v. 17, n. 1 (2015): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA A matemática nas escolas evangélicas luteranas do Rio Grande do Sul durante a primeira metade do século XX Resumo   PDF
Malcus Cassiano Kuhn, Arno Bayer
 
v. 16, n. 3 (2014): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA A Matemática no Ambiente Virtual Mathemolhes Resumo   PDF
Tanise Paula Novello, Débora Pereira Laurino
 
v. 15, n. 3 (2013): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA A Matemática Presente nas Escolas Jesuítas Brasileiras (1549-1759) / Mathematics in Jesuit Brazilian School Organization Resumo   PDF
Fabiane Mondini
 
v. 14, n. 2 (2012): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA A Modelagem Matemática Crítica nos Cursos de Formação de Professores de Matemática /Critical Mathematical Modeling in the Development of Mathematics Teachers Resumo   PDF
Milton Rosa, Frederico da Silva Reis, Daniel Clark Orey
 
v. 5, n. 2 (2003): Revista de Ensino de Ciências e Matemática A percepção das atividades da Associação de Preservação da Natureza – Vale do Gravataí como Educação Ambiental não-formal / Informal Environmental Education in Gravataí (RS), Brazil Resumo   PDF
Everaldo Fonseca Rocha, Carmen Kaiber da Silva, Renato Pires dos Santos
 
v. 19, n. 6 (2017): Novembro-Dezembro A Percepção de Professores de Matemática Sobre a Lousa Digital Resumo   PDF
Marco Aurélio Kalinke, Cristiane Straioto Diniz
 
v. 12, n. 2 (2010): Revista de Ensino de Ciências e Matemática A percepção e a utilização da linguagem matemática na formação inicial do pedagogo: uma abordagem no contexto de Resolução de Problemas / Perception and Use of Language in Mathematics Education Initial Educator: An approach in the context of Problem Solvi Resumo   PDF
Mário de Souza Rosa, Maurício Rosa
 
v. 20, n. 2 (2018): Março-Abril A prática da Pesquisa na Formação Inicial de Professores de Química: um Olhar para Projetos Pedagógicos Resumo   PDF
Judite Scherer Wenzel, Giulia Engroff Bratz
 
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