Estereoquímica no Ensino Superior: historicidade e contextualização em livros didáticos de Química Orgânica.

Resumo

A compreensão da estereoquímica é requerida em diferentes cursos do Ensino Superior. Tarefa que para alguns estudantes é considerada difícil, uma vez que o ensino é geralmente centrado nos conceitos científicos. Acreditamos que a abordagem do contexto histórico e a relação com o cotidiano possa despertar a motivação dos estudantes, uma vez que a estereoquímica possui muitos aspectos interessantes relacionados a essa perspectiva. Nossa proposta é apresentar um breve histórico do desenvolvimento da estereoquímica e algumas das possíveis relações que professores podem estar utilizando em sala de aula, além de analisar como esses aspectos estão sendo abordados nos livros didáticos. As análises revelam que os autores selecionados apresentam no capítulo referente ao tema, informações históricas e relacionadas com o cotidiano, mas em diferentes níveis de aprofundamento e com abordagens distintas.