Berciano Alcaraz, Ainhoa, Espanha

• v. 24, n. 8 (2022): Special Issue - Geometry and Mathematical Education - Artigos
  Relationships between Area and Perimeter by Students with the Autism Spectrum Disorder. An Exploratory Study
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ANÚNCIOS

Índice h5 do Google Scholar: 13
Índice mediana h5 do Google Scholar:24

eISSN: 2178-7727

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