Jordane, Alex, Instituto Federal do Espírito Santo, Brasil

• v. 23, n. 2 (2021): MAR-APR - Artigos
  From Work Tools to Didactic Resources for Mathematics Classes: Experiences in and for Technical Courses
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ANÚNCIOS

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Índice mediana h5 do Google Scholar:24

eISSN: 2178-7727

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