Nojosa, Antonia Clarycy Barros, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE, campus Fortaleza, Brasil

• v. 21, n. 3 (2019): MAY-JUN - Artigos
  STSE Approach in High School Chemistry: A Brief Review in National Literature
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eISSN: 2178-7727

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