REDAÇÕES DE VESTIBULAR DA UCS/CARVI: UM ESTUDO DA COERÊNCIA ARGUMENTATIVA

Cristiane Zanette, Vanilda Salton Köche, Cinara Ferreira Pavani, João Claudio Arendt

Resumo


Este artigo apresenta os resultados da pesquisa A coerência argumentativa em redações do Vestibularda UCS/CARVI, da Universidade de Caxias do Sul, Campus Universitário da Região dos Vinhedos.A investigação teve por finalidade identificar a estrutura utilizada na construção das dissertações dosvestibulandos, analisar os tipos de argumentos usados e verificar o emprego dos operadores argumentativos.Palavras-chave: dissertação; vestibular; coerência argumentativa.

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DOI: https://doi.org/10.4322/ic.v0i2.1919