TRANSTORNOS EMOCIONAIS EM ESTUDANTES DE MEDICINA

Resumo

Abordagem dos transtornos emocionais em estudantes de medicina ao longo da graduação. O objetivo deste estudo foi analisar os transtornos emocionais nos estudantes de medicina do primeiro ao quarto ano de um curso localizado na região da grande São Paulo. Trata-se de um estudo de caráter exploratório-descritivo de abordagem quali-quantitativa de corte transversal. Os resultados apontaram que entre os principais fatores que levam os estudantes de medicina a desenvolverem transtornos emocionais são a alta cobrança, responsabilidade e estresse da profissão médica, mas eles se sentem amparados pela família e pelos amigos. Conclusões indicam que o curso de medicina impõe, ao estudante, muita responsabilidade pela sua formação e, por ser um curso longo, o aluno se sente pressionado a estudar para não se atrasar a concluir.