Contribuições da História e da Filosofia da Ciência para a construção do conhecimento científico em contextos de formação profissional da química / History and philosophy of science contributions to the construction of scientific knowledge in chemistry

Rochele de Quadros Loguercio, José Cláudio Del Pino

Resumo


Este artigo pretende mostrar a relevância de se considerar a construção do conhecimentoquímico em suas bases filosóficas e as relações socioeconômico-políticas que constituem esse conhecimentoem diferentes tempos e espaços históricos, bem como as possibilidades de inserçãodestas perspectivas nos currículos de formação de profissionais da área de ciências/química.

This paper highlights the importance of considering the construction of chemical knowledgeon its philosophical basis, and presents the social, economical and political relationships whichconstitute chemical knowledge in different historical times and spaces. Moreover, the possibilitiesof introducing such perspectives in the curricula of sciences/chemistry teachers training are alsopointed out.


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Direitos autorais 2012 Rochele de Quadros Loguercio, José Cláudio Del Pino

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Chamada de Artigos: Ensino de Ciências Básicas e Matemática

Editores
Gabriel Loureiro de Lima (Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Brasil)
Marilia Rios de Paula (Associação Dom Bosco – Faculdade de Engenharia de Resende, Brasil)

Envie seu artigo para a Revista Acta Scientiae com as seguintes características gerais e cronograma:

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  • Prazo para envio do manuscrito: ampliado até 6 de junho de 2022
  • Idioma: Os artigos são aceitos em português, espanhol ou inglês, mas, caso sejam aceitos, também será necessária uma versão em inglês para publicação conjunta
  • Data de Publicação: Dezembro de 2022 Edição Especial (Vol. 24)

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Chamada de Artigos: Geometria e Educação Matemática

Editores
Maria Célia Leme da Silva (Universidade Federal de São Paulo - UNIFESP, Brasil)
Thiago Pedro Pinto (Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - UFMS, Brasil)

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  • Menção clara de submissão à Edição Especial sobre 'Geometria e Educação Matemática'
  • Prazo para envio do manuscrito: 30 de abril de 2022
  • Idioma: Os artigos são aceitos em português, espanhol ou inglês, mas, caso sejam aceitos, também será necessária uma versão em inglês para publicação conjunta
  • Data de Publicação: Novembro de 2022 Edição Especial (Vol. 24)

Mais informações, incluindo instruções para os autores e informações sobre assinaturas, podem ser encontradas aqui.

 

Conceito A1 na Capes(2019)

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