v. 16, n. 2 (2014)

REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA

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Artigos

Contra el Neolamarckismo Escolar La Representación Fisiológica de la Adaptación como Obstáculo Epistemológico para la Comprensión de la Teoría de la Selección Natural
Gustavo Caponi
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Sobre cães, vivisecção e darwinismo: uma história da Biologia e de seus dilemas éticos
André Luis de Lima Carvalho, Ricardo Waizbort
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Obstáculos Epistemológicos e Sementes Conceituais para a Aprendizagem sobre Adaptação: uma interpretação epistemológica e sociocultural dos desafios no ensino de evolução
Cláudia Sepúlveda, Charbel H. El-Hani
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É Possível Colocar Espécies Biológicas em Cladogramas?
Jerzy A. Brzozowski
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Diseño, Evolución y Organización. La Teleología en la Filosofía de las Ciencias Biológicas
Cristian Saborido
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A Questão da Singularidade Humana nas Imagens Subjacentes ao Ensino da Evolução Humana
Tiago Leal Dutra de Andrade, Paulo C. Abrantes
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Marcos Causales y Síntesis Teóricas en Biología
Mario Casanueva, Maximiliano Martínez
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Observação e Experimentação Animal no Século XVIII: os estudos de Abraham Trembley sobre a hidra
Maria Elice Brzezinski Prestes, Lilian Al-Chueyr Pereira Martins
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Reflexões sobre Filosofia e História da Biologia e Educação
Rossano André Dal-Farra, Nei F Nunes-Neto
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