Powell, Arthur Belford, Rutgers University–Newark, Department of Urban Education, Newark, NJ, Estados Unidos da América do Norte

• v. 21, n. 5 (2019): SEP-OUT - Artigos
  Knowledge for teaching justifications and proofs for future Mathematics teachers
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ANÚNCIOS

Índice h5 do Google Scholar: 13
Índice mediana h5 do Google Scholar:24

eISSN: 2178-7727

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