El-Hani, Charbel H., Universidade Federal da Bahia, Brasil

• v. 16, n. 2 (2014): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA - Artigos
  Obstáculos Epistemológicos e Sementes Conceituais para a Aprendizagem sobre Adaptação: uma interpretação epistemológica e sociocultural dos desafios no ensino de evolução
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eISSN: 2178-7727

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