Vieira, Gilberto, Universidade Cruzeiro do Sul, Brasil

• v. 16, n. 3 (2014): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA - Resenhas
  O Processo Ensino-Aprendizagem-Avaliação de Geometria através da Resolução de Problemas: perspectivas didático-matemáticas na formação inicial de professores de matemática
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eISSN: 2178-7727

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