Del Pino, José Claudio, UFRGS, Brasil

• v. 16, n. 3 (2014): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA - Artigos
  As diferenças Semânticas entre o Léxico Construído na Academia e o Produzido na Escola pelos Professores no Ensino de Ciências
  Resumo  PDF
• v. 21, n. 1 (2019): JAN-FEB - Artigos
  The Pedagogical Education of Chemistry Teachers: a critical-reflexive analysis of teacher education
  Resumo  PDF (English)  PDF

ANÚNCIOS

Índice h5 do Google Scholar: 13
Índice mediana h5 do Google Scholar:24

eISSN: 2178-7727

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