Pontes da Silva, Luciano, Universidade Federal de Sergipe - UFS, Brasil

• v. 21, n. 4 (2019): JUL-AUG - Artigos
  Analysis of textbooks of Mathematics in relation to the Disposition of Tasks in the light of Attention as a Neurocognitive Mechanism
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ANÚNCIOS

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Índice mediana h5 do Google Scholar:24

eISSN: 2178-7727

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