Healy, Lulu, Universidade Anhanguera de São Paulo, Brasil
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v. 19, n. 5 (2017): Setembro-Outubro - Artigos
O Ensino de Equações Quadráticas: como “costurar” o corte didático?
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Conceito A2 na Capes(2021)
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eISSN: 2178-7727
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