Barros, Maria Fabíola, UFPE - Universidade Federal de Pernambuco, Brasil

• v. 15, n. 2 (2013): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA - Artigos
  Análise da Abordagem Sobre Pteridófitas em Livros Didáticos de Ciências do Ensino Fundamental / Analysis of how the Content about Ferns is Approached in Science Textbooks of Elementary School
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ANÚNCIOS

Índice h5 do Google Scholar: 13
Índice mediana h5 do Google Scholar:24

eISSN: 2178-7727

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