Carolino Pires, Celia Maria, Universidade Federal do Mato Grosso do Sul., Brasil

• v. 17, n. 3 (2015): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA - Artigos
  Formação de Professores Polivalentes para ensinar Matemática: reflexões a partir de uma ação implementada no Estado de São Paulo
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eISSN: 2178-7727

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