Darroz, Luiz Marcelo, UNIVERSIDADE DE PASSO FUNDO, Brasil

• v. 18, n. 1 (2016): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA - Artigos
  Evolução nas concepções sobre o ensino de Física dos acadêmicos de licenciatura em Física ao participarem do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência
  Resumo  PDF
• v. 19, n. 1 (2017): Janeiro-Fevereiro - Artigos
  Permanência da Aprendizagem Docente proporcionada pela participação no PIBID/Física: o que dizem os ex-bolsistas de iniciação à docência
  Resumo  PDF

ANÚNCIOS

Índice h5 do Google Scholar: 13
Índice mediana h5 do Google Scholar:24

eISSN: 2178-7727

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