A agenda global da educação e a formação continuada de professores

Resumo

O presente trabalho tem como objetivo apresentar alguns resultados da investigação, referentes às diretrizes emanadas de Organismos Internacionais, por meio de uma Agenda Global da Educação e das orientações, concernentes à formação continuada de professores, voltadas para a América Latina. Trata-se de um estudo bibliográfico-documental, que tem como aporte teórico-metodológico o materialismo histórico-dialético na análise e compreensão do papel dos Organismos Internacionais, enquanto intelectuais orgânicos da burguesia e representantes dos aparelhos privados de hegemonia. Os resultados obtidos indicam as influências sofridas na concepção pedagógica dos programas de formação docente que se aproximam das orientações desses organismos.