v. 28, n. 73 (2026)

Fluxo Contínuo

Sumário

Editorial

Editorial
 
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Artigos

Mini-histórias, gestos e corporeidades na Educação Infantil: narrativas estéticas e pedagogias do presente
Cristiele Borges dos Santos Cardoso, Elaine Conte
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PRIVAÇÃO EMOCIONAL E AFETIVA NA PRIMEIRA INFÂNCIA: EFEITOS NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO SOCIOEMOCIONAL DAS CRIANÇAS NA APRENDIZAGEM
Diana Facunde dos Santos, André Sousa Rocha, Rochelly Rodrigues Holanda, Luís Henrique Paloski
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TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) EM CRIANÇAS: ESTADO DE CONHECIMENTO (2018-2023)
Bruna Dall Acqua, Ana Sara Castaman
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A LITERATURA INFANTOJUVENIL E O EVELHECIMENTO: TECENDO OS ELOS
JOSEVAL DOS REIS MIRANDA, Tamyris Nunes da Paz
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National Education Plan (2014-2024) and goal 16: focus on postgraduate and continuing training for basic education teachers
Alexandra Bortolin, Flávia Wagner, Janaina Preve Costa, Julia Fernandes Jeronimo
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Por que Michel Foucault? Uma introdução.
Pablo Severiano Benevides
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