CULTURA VISUAL DOS MEMES E PRÁTICAS DE ENSINO EM ARTE-EDUCAÇÃO

João Paulo Baliscei, Maria Fernanda Serrilho de Abreu Paulino

Resumo


A pesquisa investiga memes da internet, explorando sua criação e o desenvolvimento de uma cultura visual própria. O que caracteriza um meme? Há potencialidade educativa nesse tipo de artefato da cultura visual? Fundamentada nos Estudos Culturais e Estudos da Cultura Visual, a pesquisa tem como objetivo analisar os memes em seus aspectos culturais e estéticos, relacionando suas características à práticas de ensino em Arte-Educação. Adota uma metodologia bibliográfica, a análise de 110 memes e um relato de experiência de práticas de ensino. Os resultados destacam os memes como recursos didáticos promissores engendrados a partir de uma cultura visual própria, sistematizada em sete características

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