TEXTURA - Revista de Educação e Letras

Fernandes, Maria Dilnéia Espíndola, Universidade Federal do Mato Grosso do Sul (UFMS)

• v. 19, n. 40 (2017): Dossiê: Relações intergovernamentais e entre instâncias administrativas em políticas públicas de educação - Dossiê
  Acompanhando a meta 20 do PNE 2014-2024: tendências a partir de dez casos municipais
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