TEXTURA - Revista de Educação e Letras

Dal-Farra, Rossano André, ULBRA, Brasil

• v. 23, n. 54 (2021): Dossiê Artes da Cena e Educação: outras margens - Artigos
  A relevância dos componentes curriculares no olhar de estudantes do ensino médio: subsídios para a formação de professores
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