Richit, Adriana, Universidade Federal da Fronteira Sul - UFFS, Brasil

• v. 19, n. 1 (2017): Janeiro-Fevereiro - Artigos
  Teachers’ Perspectives about Lesson Study
  Resumo  PDF (English)
• v. 22, n. 3 (2020): MAI-JUN - Artigos
  Secondary School Mathematics Teachers’ Professional Learning in a Lesson Study
  Resumo  PDF (English)  PDF
• v. 23, n. 5 (2021): SEP-OCT - Artigos
  Understandings of perimeter and area mobilized with an exploratory approach in a lesson study
  Resumo  PDF (English)  PDF

ANÚNCIOS

Índice h5 do Google Scholar: 13
Índice mediana h5 do Google Scholar:24

eISSN: 2178-7727

Indexações:

	Scopus		Latindex		Edubase (SBU/UNICAMP)
	Sumarios.org		Google Scholar		Portal LivRe (CNEM)
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