Olgin, Clarissa de Assis, Universidade Luterana do Brasil, Brasil

• v. 19, n. 1 (2017): Janeiro-Fevereiro - Artigos
  Critérios, possibilidades e desafios para o desenvolvimento de temáticas no Currículo de Matemática do Ensino Médio
  Resumo  PDF
• v. 20, n. 5 (2018): SETEMBRO-OUTUBRO - Artigos
  A didactic proposal with the subject of financial education for middle school
  Resumo  PDF (English)
• v. 21, n. 6 (2019): NOV-DEC - Artigos
  A Didactic Engineering for the development of the Amortization System theme using the HP 12C Calculator Emulator
  Resumo  PDF (English)  PDF
• v. 22, n. 6 (2020): NOV-DEC - Artigos
  The importance of Problems-Solving in calculating derivatives in Higher Education
  Resumo  PDF (English)
• v. 23, n. 8 (2021): Special Issue - Curriculum and Mathematics Education - Artigos
  The High School Student Protagonism through a Research with the Projects Methodology
  Resumo  PDF (English)  PDF

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Conceito A2 na Capes(2021)

Índice h5 do Google Scholar: 13
Índice mediana h5 do Google Scholar:24

eISSN: 2178-7727

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	Sumarios.org		Google Scholar		Portal LivRe (CNEM)
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