Mateus-Nieves, Enrique, universidad Externado de Colombia, Colômbia

• v. 22, n. 3 (2020): MAI-JUN - Artigos
  Mathematical generalization from the articulation of advanced mathematical thinking and knot theory
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• v. 23, n. 2 (2021): MAR-APR - Artigos
  Development of Variational Thinking for the Teaching of Preliminary Notions of Calculus. A Class Experience in Basic Education
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• v. 23, n. 1 (2021): JAN-FEB - Artigos
  Development of Mathematical Thinking Skill from the Formulation and Resolution of Verbal Arithmetic Problems
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• v. 24, n. 5 (2022): SEP-OCT - Artigos
  Modelling Improper Integrals, a Case Study
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• v. 25, n. 3 (2023): MAY-JUN - Artigos
  Trigonometry vs. Trigonometric Integration
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ANÚNCIOS

Índice h5 do Google Scholar: 13
Índice mediana h5 do Google Scholar:24

eISSN: 2178-7727

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