Por uma pedagogia da mobilidade: notas sobre migrações estudantis

Damiana Ballerini, Maria Aparecida Silva

Resumo


Quando falamos em migrações estudantis no eixo Brasil-exterior é importante ressaltar a emergência de se repensar a educação para além da escola, a partir da ideia de uma Pedagogia da Mobilidade, que problematiza a circulação de saberes, pessoas entre diversos lugares e aborda a mobilidade, sobretudo internacional, como forma de investimento pessoal ou profissional cada vez mais valorizado. Sendo assim, a experiência de estudar “fora” é cada vez mais evocada como busca de outras oportunidades pessoais, educacionais, mudanças de vida e melhores oportunidades profissionais, além de fomentar relações bilaterais ou multilaterais entre países.


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