ENSINO E INCLUSÃO TECNOLÓGICA EM UMA ESCOLA INDÍGENA NA ALDEIA DE AMAMBAI/MS

Ilma Regina Castro Saramago, Nelson Dias, Egon Souza

Resumo


O trabalho analisa como o ensino da tecnologia tem sido realizado em uma Escola Indígena, localizada em uma das três Aldeias existentes na cidade de Amambai/MS e quais práticas pedagógicas têm sido adotadas para a inclusão dos estudantes nesse contexto tecnológico. Com base na metodologia qualitativa, os dados foram coletados por meio de questionário – enviado, via WhatsApp, para quatro professores da referida instituição. Esperamos que os resultados da pesquisa tragam visibilidade para as escolas indígenas e que instigue pesquisadores a desenvolverem novos estudos, reflexões e discussões sobre essa temática que é tão cara para a educação.

Palavras chaves: Tecnologia; Inclusão; Escola indígena.


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