TEXTURA - Revista de Educação e Letras

Paz, Ana Luísa, UIDEF, Instituto de Educação, Universidade de Lisboa, Portugal, Portugal

• v. 25, n. 64 (2023): Dossiê - PEDAGOGIAS DO PRESENTE: Implicações para os sujeitos, as relações e a sociedade - Narrativas de si, mídias e plataformas digitais: pedagogias do presente e docência
  APRENDER A RESISTIR: DA POÉTICA DOS DIAS A UMA AUTOETNOGRAFIA DAS PEDAGOGIAS DO PRESENTE
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