TEXTURA - Revista de Educação e Letras

Fernandes, Célia Regina Delácio, Universidade Federal da Grande Dourados - UFGD, Brasil

• v. 17, n. 35 (2015): Dossiê: Literatura infanto-juvenil e ensino. - Relatos de Experiência, Estudos de Caso e Intervenções Pedagógicas
  Práticas de Leitura Literária na Escola: um estudo de caso
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