TEXTURA - Revista de Educação e Letras

Conte, Elaine, Programa de Pós-Graduação em Educação, Universidade La Salle, Canoas., Brasil

• v. 20, n. 42 (2018): Dossiê: A literatura infanto-juvenil digital: apps, leitores e educação literária - Artigos
  Educação Ambiental e construção de aprendizagens: um olhar bioecológico
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