v. 20, n. 42 (2018)

Dossiê: A literatura infanto-juvenil digital: apps, leitores e educação literária

Sumário

Editorial

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Dossiê

Apresentação - Dossiê: A literatura infanto-juvenil digital: apps, leitores e educação literária
Neus Real, Cristina Correro, Edgar Roberto Kirchof
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Valorar la literatura infantil digital: propuesta práctica para los mediadores
Cristina Correro, Neus Real
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Lire et débattre autour d’une application hypermédiatique de littérature pour la jeunesse à l’école primaire : étude exploratoire
Eleonora Acerra, Brigitte Louichon
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Música em narrativas digitais para crianças: contribuições para a mediação leitora
Giselly Lima Moraes
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O livro digital infantil: análise do livro-aplicativo Pequenos Grandes Contos de Verdade
Alice Atsuko Matsuda, Jaqueline Conte
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Booktubers: narrativas e experiências literárias da juventude contemporânea
Vanessa Monteiro Ramos Gnisci
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Tocando telas-bosques de ficção: crianças, jovens e letramento literário digital pelas sendas do aplicativo Google Spotlight Stories
Lucas Silvério Martins, Silvana Augusta Barbosa Carrijo
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Artigos

Representações de sujeito negro/a na Política Nacional de Saúde Integral da População Negra: uma análise cultural
Silvia Regina Centeno, Dagmar Elisabeth Estermann Meyer, Sandra dos Santos Andrade
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Educação Ambiental e construção de aprendizagens: um olhar bioecológico
Antonio Carlos Basegio, Elaine Conte, Ângela Adriane Schmidt Bersch, Maria Angela Mattar Yunes
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Cultura Infantil, Carrinhos & Automobilidade
Cristian Pedro Rubini Dutra, Fernanda Müller
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Fronteiras difusas: o discurso biológico na produção do corpo-oposto
André Morando, Rochele de Quadros Loguercio, Aline Ferraz da Silva
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Feminismos, Imagens e Educação: análise visual das representações femininas nas capas dos cadernos universitários da marca Tilibra
Carolina Vendrame da Silva, João Paulo Baliscei, Geiva Carolina Calsa
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Qualidade da formação de professores a partir da iniciação à docência: um olhar sobre o Pibid e a avaliação do Ensino Superior
Elí Terezinha Henn Fabris, Sabrine Borges de Mello Hetti Bahia, Antônia Regina Gomes Neves
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Entrevistas

Por uma política republicana de educação, alfabetização e formação de professores: uma entrevista com Artur Gomes de Morais
Marta Nörnberg, Ana Ruth Moresco Miranda, Gabriela Schander Braga
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