TEXTURA - Revista de Educação e Letras

Batista, Paulo César da Silva, Universidade Estadual do Ceará, Brasil

• v. 23, n. 56 (2021): Dossiê: Memória, ausência e invisibilidade - Artigos
  O que os professores formadores em matemática compreendem por formação docente?
  Resumo  PDF

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