TEXTURA - Revista de Educação e Letras

Bortolazzo, Sandro Faccin, Universidade Federal de Pelotas (UFPel), Brasil

• v. 25, n. 64 (2023): Dossiê - PEDAGOGIAS DO PRESENTE: Implicações para os sujeitos, as relações e a sociedade - Publicidade, imagem e universo digital: pedagogias do presente, sociedades e sujeitos
  PEDAGOGIAS DO DIGITAL E SUBJETIVIDADES NAS REDES ALGORÍTMICAS
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