TEXTURA - Revista de Educação e Letras

Mendes, Teresa, Instituto Politécnico de Portalegre, Portugal

• v. 17, n. 35 (2015): Dossiê: Literatura infanto-juvenil e ensino. - Métodos, Estratégias de Leitura e Abordagens Didático-pedagógicas
  Literatura Infantil na Educação Pré-escolar: fruição, leitura literária e compreensão leitora
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