TEXTURA - Revista de Educação e Letras

Camozzato, Viviane Castro, Universidade Estadual do Rio Grande do Sul - Uergs, Brasil

• v. 25, n. 64 (2023): Dossiê - PEDAGOGIAS DO PRESENTE: Implicações para os sujeitos, as relações e a sociedade - Financeirização, consumo e culturas digitais: pedagogias do presente, infâncias e juventudes
  PEDAGOGIAS DO CONSUMO E NARRATIVAS ORAIS: O QUE PENSAM, DIZEM E SENTEM OS SUJEITOS INFANTIS ESCOLARES
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