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d
de Andrade, Jéssica Gonçalves
de Andrade, Paula Deporte
de Anquín, Ana, Universidad Nacional de Salta
de Araújo, Gilda Cardoso, Universidade Federal do Espírito Santo (UFES)
de Araujo, Nyara Rosana Kochenborger, Universidade La Salle (Canoas-RS) (Brasil)
de Araújo Figueiredo, Alexandra Aparecida, Universidade Federal da Grande Dourados (Brasil)
de Assis, Neiva, Instituto Federal Catarinense (Brasil)
de Bona, Viviane, Universidade Federal de Pernambuco
de Calazans, Márcia Esteves, Universidade Luterana do Brasil (Brasil)
de Camargo, Tatiana Souza
de Carvalho, Letícia Queiroz, Instituto Federal do Espírito Santo (Brasil)
de Carvalho, Rodrigo Saballa, Pós –Doutorado em Educação (UFPEL), Doutorado em Educação (UFRGS). Mestrado em Educação (UFRGS). Professor do Curso de Licenciatura em Pedagogia da Universidade Federal da Fronteira Sul e do Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas d
de Carvalho, Rodrigo Saballa
de Carvalho, Rosangela Tenório
de Carvalho Piassi, Luís Paulo, Universidade de São Paulo (Brasil)
de Castro, Bruna Jamila (Brasil)
de Castro, Roney Polato
de Faria, Ana Lúcia Goulart, FE/UNICAMP (Brasil)
de Fátima Alvaristo, Eliziane
de Holanda, Rogério Carvalho, Secretaria deEestado do Espírito Santo e Prefeitura Municipal de Vitória - ES. (Brasil)
de Jesus, Lucas Mariano, CEFET- MG
de Lemos, Juliane Nunes, Universidade Federal de Pelotas (Brasil)
de Lima, Itaise Moretti, Mestre em Educação pela Universidade de Caxias do Sul, professora na Rede Pública Municipal de Vacaria (Brasil)
de Lima, José Milton, Universidade Estadual Paulista (Brasil)
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