TEXTURA - Revista de Educação e Letras

Mutz, Andresa Silva da Costa, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brasil

• v. 25, n. 64 (2023): Dossiê - PEDAGOGIAS DO PRESENTE: Implicações para os sujeitos, as relações e a sociedade - Narrativas de si, mídias e plataformas digitais: pedagogias do presente e docência
  A PEDAGOGIA DO YOUTUBE E O EMPREENDORISMO DOCENTE DIGITAL
  Resumo  PDF

Este trabalho está licenciado com uma Licença Creative Commons - Atribuição 4.0 Internacional.