v. 25, n. 63 (2023)

Dossiê: Estudos sobre a leitura do impresso - práticas, suportes, contextos e articulações

Sumário

Editorial

Editorial
 
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Apresentação do Dossiê
Rosa Maria Hessel Silveira, Norma Sandra de Almeida Ferreira, Marília Forgearini Nunes
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Dossiê

ONDE ESTÁ A CHAVE?
Marina Colasanti
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O PAPEL DO MEDIADOR NA LEITURA DE TEXTOS LITERÁRIOS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Cláudia de Oliveira Daibello, Cláudia Beatriz de Castro Nascimento Ometto
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A LEITURA LITERÁRIA COMO CAMINHO PARA A FORMAÇÃO DE LEITORES: ALGUNS APONTAMENTOS
Aparecida Suiane Batista Estevam, Diana Maria Leite Lopes Saldanha
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INTERAÇÃO, LINGUAGEM E AFETIVIDADE: ELEMENTOS TEÓRICO-PRÁTICOS PARA COMPREENDER A MEDIAÇÃO DE LEITURA NA ESCOLA
Nilo Carlos Pereira de Souza, Eliana da Silva Felipe
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CONTRIBUCIONES DE LA INVESTIGACIÓN AL ESTUDIO DE LA LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL Y LA EDUCACIÓN LITERARIA
Martina Fittipaldi, Cristina Correro
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QUANDO OS LIVROS SE TORNAM FAMÍLIA
Renata Junqueira de Souza, Lúcia Maria Fernandes Rodrigues Barros, Cleide de Araújo Campos
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LEITURA DE QUADRINHOS POR CRIANÇAS GAÚCHAS NOS ANOS 1950: ENTRE A CONDENAÇÃO E O ENTRETENIMENTO
Rosa Maria Hessel Silveira, Maria Helena Ribeiro Hessel, Marília Forgearini Nunes
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ENTRE A LITERATURA IMPRESSA E A DIGITAL
Dagoberto Buim Arena
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ASPECTOS DEL LENGUAJE INTERTEXTUAL EN VERSIONES DE CAPERUCITA ROJA
Ilsa do Carmo Vieira Goulart, Elisabet Contreras Barceló
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DO NORTE AO SUL: ESCOLHAS EDITORIAIS E LEITURAS POSSÍVEIS EM LIVROS INFANTIS DE PROTAGONISMO NEGRO
Vívian Stefanne Soares Silva, Luiz Henrique Silva de Oliveira
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ENTRELAÇAMENTO ENTRE AS PEDAGOGIAS CULTURAIS E PEDAGOGIAS DO HORROR: LIÇÕES A PARTIR DA OBRA “A VIDA NÃO ME ASSUSTA”
Lucas Bitencourt Fortes, Gisele Massola
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CLARA E O HOMEM NA JANELA: LEITURA LITERÁRIA E HUMANIZAÇÃO À LUZ DA FILOSOFIA DA LINGUAGEM
Cyntia Graziella Guizelim Simões Girotto, Edson Rodrigo de Azevedo, Letícia Kondo
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EDITORA GIROFLÉ: UM LAMPEJO DE POESIA E SONHO NO MERCADO DE LIVROS PARA A INFÂNCIA BRASILEIRA (1962-1964)
Norma Sandra de Almeida Ferreira, Maria das Dores Soares Maziero
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Artigos

INTERCULTURALIDADE NA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA: UM ESTUDO DE REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SISTEMÁTICA QUALITATIVA
Kátia Maria Rodrigues Gomes, Carlos Alberto Batista Santos
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A POTÊNCIA DA INSTITUIÇÃO ESCOLAR NA CONTEMPORANEIDADE: OLHARES PARA AS NARRATIVAS PRODUZIDAS SOBRE A ESCOLA CONTEMPORÂNEA
Isabela Dutra Corrêa da Silva, Karine Dourado Silva
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