| Revista | Edição | Título | |
| Conversas Interdisciplinares | v. 10, n. 3 (2014): Dossiê Educação Física | FORÇA RESISTENTE DO ABDÔMEN, EQUILÍBRIO ESTÁTICO E DESEMPENHO NO SLACKLINE | Resumo PDF |
| Luan Monteiro, Carla Pinheiro Lopes, Inês Teresinha Oliveira Jacques, Paulo Roberto Tassinari Ignácio | |||
| Acta Scientiae | v. 16, n. 4 (2014): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA - EDIÇÃO COMEMORATIVA 15 ANOS | Formação Colaborativa de Professores dos Anos Iniciais: um olhar sobre duas pesquisas | Resumo PDF |
| Jutta Cornelia Reuwsaat Justo, Neura Maria de Rossi Giusti | |||
| Acta Scientiae | v. 16, n. 3 (2014): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA | Formação Continuada de Professores e Educação a Distância: uma análise de pesquisas em Educação Matemática | Resumo PDF |
| Juliana França Viol, Rosana Giaretta Sguerra Miskulin | |||
| Revista de Iniciação Científica da ULBRA | n. 16 (2018): Revista de Iniciação Científica da ULBRA | FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: UM ESTUDO COM DOCENTES DE UM CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA | Resumo PDF |
| Ingrid Ramos Santos, Gabriela Elisa Pereira Gatica Salinas, Ieda Maria Plácido Murcia, Amanda Ribeiro Vieira | |||
| Acta Scientiae | v. 15, n. 3 (2013): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA | Formação de Professores a distância: “...parece que estamos na sala de aula...” / Distance teacher preparing: “...it seems like we are in the classroom...” | Resumo PDF |
| Maria Queiroga Amoroso Anastacio, Nelia Mara da Costa Barros | |||
| Acta Scientiae | v. 4, n. 1 (2002): Revista de Ensino de Ciências e Matemática | Formação de Professores de Matemática | Resumo PDF |
| Helena Noronha Cury, Alaydes Sant´Anna Bianchi, Cármen Regina Jardim de Azambuja, Marilene Jacintho Müller, Mônica Bertoni dos Santos | |||
| Acta Scientiae | v. 8, n. 2 (2006): Revista de Ensino de Ciências e Matemática | Formação de professores de Matemática: uma proposta de ensino com novas tecnologias / Mathematics teachers formation: A teaching proposal with innovative technologies | Resumo PDF |
| Claudia Lisete Oliveira Groenwald Oliveira Groenwald, Lorenzo Moreno Ruiz | |||
| TEXTURA - Revista de Educação e Letras | v. 22, n. 52 (2020): Dossiê Formação de Professores em Letras | Formação de professores de PLE: análise e produção material didático como estratégia | Resumo PDF |
| Eulália Vera Lúcia Fraga Leurquin, Meire Celedonio Silva, Ana Angélica Lima Gondim | |||
| Acta Scientiae | v. 15, n. 1 (2013): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA | Formação de Professores, Discursos e Práticas de Ingressantes na Docência em Química na Educação Básica / Initial Training, Practices and Discourses of Beginer Teachers in Chemistry Teaching for Basic Education | Resumo PDF |
| Verônica Caldeira Leite Christino, Maira Ferreira | |||
| Acta Scientiae | v. 17, n. 3 (2015): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA | Formação de Professores Polivalentes para ensinar Matemática: reflexões a partir de uma ação implementada no Estado de São Paulo | Resumo PDF |
| Renata Rossi Fiorim Siqueira, Celia Maria Carolino Pires | |||
| Conversas Interdisciplinares | v. 7, n. 3 (2012): Conversas Interdisciplinares | FORMAÇÃO DO PROFESSOR E A VIOLÊNCIA NA ESCOLA | Resumo PDF |
| Rosane Cardoso Pereira, Natália Aguiar Coelho, Clara Gross Grandini | |||
| Acta Scientiae | v. 19, n. 5 (2017): Setembro-Outubro | Formação do Professor que Ensina Matemática: a consolidação de um campo de estudo no Brasil | Resumo PDF |
| Bruna Larissa Cecco, Luci T. Marchiori dos Santos Bernardi, Nadir Castilho Delizoicov | |||
| Revista de Iniciação Científica da ULBRA | n. 5 (2006): Revista de Iniciação Científica da ULBRA | Formação econômica regional: primeiros tempos | Resumo PDF |
| Lucas Caregnato, Loraine Slomp Giron | |||
| TEXTURA - Revista de Educação e Letras | v. 16, n. 31 (2014): Dossiê: Linguística e Educação | Formação inicial de professores: como derrubar a iniquidade da exclusão à informação? | Resumo PDF |
| Maria Celina Teixeira Vieira | |||
| Revista de Iniciação Científica da ULBRA | n. 14 (2016): Revista de Iniciação Científica da ULBRA | FORMAÇÃO SOBRE DIVERSIDADE ÉTNICO-RACIAL PARA JORNALISTAS DO RIO GRANDE DO SUL | Resumo PDF |
| Ângelo Jorge Neckel, Deivison Moacir Cezar de Campos | |||
| TEXTURA - Revista de Educação e Letras | v. 24, n. 59 (2022): Dossiê: Políticas docentes na atualidade | Formação sociocultural para os professores indígenas: o que está consignado na legislação educacional brasileira | Resumo PDF |
| Andréia Nunes Militão | |||
| Acta Scientiae | v. 6, n. 1 (2004): Revista de Ensino de Ciências e Matemática | Formação Técnica e Preservação Ambiental no Vale do Paranhana (RS): Uma Proposta Curricular Integradora / Technical Training and Environmental Preservation in the Paranhana Valley: A Integrated Curriculum Proposal | Resumo PDF |
| Cláudio Kaiser, Carmen Kaiber da Silva, Renato Pires dos Santos dos Santos | |||
| TEXTURA - Revista de Educação e Letras | v. 22, n. 52 (2020): Dossiê Formação de Professores em Letras | Formar e profissionalizar: visitando as prescrições do estágio supervisionado no curso de Letras | Resumo PDF |
| Carlos Héric Silva Oliveira | |||
| Revista de Iniciação Científica da ULBRA | n. 3 (2004): Revista de Iniciação Científica da ULBRA | Formas kantianas da sensibilidade em sua dupla perspectiva estética | Resumo PDF |
| Fabio Hilário Brambilla, Valerio Rohden | |||
| Acta Scientiae | v. 24, n. 6 (2022): NOV-DEC | Formative Assessment and Mathematics Education: the Perspective of In-Service Mathematics Teachers | Resumo PDF (English) PDF (Español (España)) |
| Alejandra Balbi, Micaela Bonilla, Maria Alejandra Otamendi, Karina Curione, Pablo Beltrán-Pellicer | |||
| ALETHEIA | n. 37 (2012): Aletheia - Jan./Abr. | Fortalecendo redes sociais: desafios e possibilidade na prevenção ao uso de drogas na atenção primária à saúde fortalecendo redes sociais | Resumo PDF |
| Fernando Santana de Paiva, Pedro Henrique Antunes da Costa, Telmo Mota Ronzani | |||
| TEXTURA - Revista de Educação e Letras | v. 22, n. 51 (2020): Dossiê Experiências de educação intercultural desenvolvidas por/com povos indígenas e afrodescendentes | Fortaleciendo espacios de diálogo intercultural a través de programas de acción social participativa. | Resumo PDF |
| Nayely Melina Reyes-Mendoza, Bertha Maribel Pech-Polanco | |||
| TEXTURA - Revista de Educação e Letras | v. 20, n. 44 (2018): Dossiê: Infâncias, juventudes e cultura digital: articulações com a educação | Fórum de discussão como estratégia pedagógica na formação de professores/as: problematizando as infâncias contemporâneas e a reinterpretação dos produtos culturais pelas crianças | Resumo PDF |
| Joice Araújo Esperança, Dinah Quesada Beck | |||
| TEXTURA - Revista de Educação e Letras | v. 23, n. 54 (2021): Dossiê Artes da Cena e Educação: outras margens | Fórum Performance arte Norte: estudos e práticas transdisciplinares em performance | Resumo PDF |
| Luiz Daniel Lerro | |||
| Acta Scientiae | v. 23, n. 2 (2021): MAR-APR | Fostering Mathematical Creativity in the Classroom through Feedbacks | Resumo PDF (English) PDF |
| Wescley Well Vicente Bezerra, Cleyton Hércules Gontijo, Mateus Gianni Fonseca | |||
| 2026 a 2050 de 4029 itens | << < 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 > >> | ||