Moretti, Méricles Thadeu, Universidade Federal de Santa catarina, Brasil

• v. 15, n. 2 (2013): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA - Artigos
  Semiosfera do Olhar: Um Espaço Possível para a Aprendizagem da Geometria/Semiosphere of looking: a possible space for learning geometry
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• v. 16, n. 3 (2014): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA - Artigos
  Dificuldades na resolução de problemas aditivos a uma operação: ponto de encontro esclarecedor à luz da noção de congruência semântica
  Resumo  PDF
• v. 17, n. 3 (2015): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA - Artigos
  Análise do Processo de Aprendizagem de Geometria de Estudantes do Programa de Iniciação Científica: perspectivas a partir da teoria dos registros semióticos
  Resumo  PDF
• v. 18, n. 2 (2016): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA - Artigos
  Convergências e Conexões nas Teorias de David Ausubel e Raymond Duval: a construção significativa de conhecimentos matemáticos
  Resumo  PDF
• v. 20, n. 3 (2018): Maio-Junho - Artigos
  Estudo Semiótico em Língua Natural das Cônicas: possibilidades de uso de novos registros
  Resumo  PDF
• v. 21, n. 5 (2019): SEP-OUT - Artigos
  The Consolidation of Rules of Signs and Stages of the Scientific Spirit in Bachelard
  Resumo  PDF (English)  PDF

ANÚNCIOS

Índice h5 do Google Scholar: 13
Índice mediana h5 do Google Scholar:24

eISSN: 2178-7727

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	Sumarios.org		Google Scholar		Portal LivRe (CNEM)
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