Índice de títulos


 
Revista Edição Título
 
TEXTURA - Revista de Educação e Letras v. 25, n. 64 (2023): Dossiê - PEDAGOGIAS DO PRESENTE: Implicações para os sujeitos, as relações e a sociedade UMA ESCOLA NOVA NO RIO GRANDE DO SUL: PLANEJAMENTO, SISTEMATICIDADE, REFORMA E MODERNIDADE (1937-1945) Resumo   PDF
Claudemir de Quadros
 
Acta Scientiae v. 14, n. 2 (2012): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA Uma Experiência com Modelagem Matemática para a Abordagem de Conceitos de Física / An Experience with Mathematical Modelling for the Approach of Concepts of Physics Resumo   PDF
Ednilson Sergio Ramalho de Souza
 
Acta Scientiae v. 5, n. 2 (2003): Revista de Ensino de Ciências e Matemática Uma Experiência de Ensino da Psicogênese do Pensamento Físico para Futuros Professores do Ensino Fundamental em Portugal / An Experience of Teaching the Psychogenesis of Physical Thinking to Pre-Service Elementary School Teachers in Portugal Resumo   PDF
Renato Pires dos Santos
 
Revista de Iniciação Científica da ULBRA n. 2 (2003): Revista de Iniciação Científica da ULBRA UMA EXPERIÊNCIA EM PSICOLOGIA JURÍDICA: “A ALTA PROGRESSIVA E A MEDIDA DE SEGURANÇA FRENTE AO PROJETO DE REFORMA DO CÓDIGO PENAL BRASILEIRO” Resumo   PDF
Jônatas Wondracek, Denis Carara de Abreu
 
TEXTURA - Revista de Educação e Letras v. 24, n. 58 (2022): Dossiê: Literatura Infantil e Juvenil no Mundo Digital Uma floresta extraordinária: representações multimodais do mundo ficcional de Chapeuzinho Vermelho em meios digitais Resumo   PDF
Thales Estefani, Paulo Silva Pereira
 
Acta Scientiae v. 10, n. 2 (2008): Revista de Ensino de Ciências e Matemática Uma investigação experimental com calculadoras gráficas sobre o Teorema Fundamental do Cálculo / An experimental investigation with graphing calculators about the Fundamental Theorem of Calculus Resumo   PDF
Ricardo Scucuglia
 
TEXTURA - Revista de Educação e Letras v. 19, n. 41 (2017) Uma pedagogia cultural internáutica ensinando sobre jovens Nerds/Geeks Resumo   PDF
Angela Dillmann Nunes Bicca, Ana Paula de Araújo Cunha, Letícia da Silva Acuña Esteves
 
Acta Scientiae v. 10, n. 1 (2008): Revista de Ensino de Ciências e Matemática Uma possibilidade para a avaliação escolar em matemática: a análise da produção escrita / A possibility for the scholar evaluation in Mathematics: The analysis of the written production Resumo   PDF
Marcia Cristina Nagy Silva, Regina Luzia Corio de Buriasco
 
Acta Scientiae v. 14, n. 2 (2012): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA Uma Proposta de Avaliação de Aprendizagem em Atividades de Modelagem Matemática na Sala de Aula / A Proposal for Evaluation of Learning in Mathematical Modeling Activities in the Classroom Resumo   PDF
Denise Fabiana Figueiredo, Lilian Akemi Kato
 
TEXTURA - Revista de Educação e Letras v. 21, n. 46 (2019) Uma reflexão acerca da atuação do docente da escola pública na inserção digital Resumo   PDF
Eliana Maria Sacramento Soares, Elaine Cátia Falcade Maschio
 
Acta Scientiae v. 9, n. 2 (2007): Revista de Ensino de Ciências e Matemática Uma revisão das concepções alternativas em Equilíbrio Químico dentro do enfoque dos diferentes níveis de representação / A revision of the alternative conceptions in Chemical Equilibrium within the different level of representation of a chemical phenomena Resumo   PDF
Claudia Carobin, Agostinho Serrano
 
Acta Scientiae v. 17, n. 3 (2015): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA Uma Tarefa Matemática e algumas Produções Escritas de Alunos: discussões e possibilidades para Professores que Ensinam Matemática Resumo   PDF
João Ricardo Viola dos Santos, Regina Luzia Corio de Buriasco, Pamela Emanueli Alves Ferreira
 
Direito e Democracia v. 9, n. 2 (2008): Direito e Democracia Un derecho a un tratamiento penal más equitativo Resumo   PDF
Maria José Falcon y Tella
 
Acta Scientiae v. 8, n. 2 (2006): Revista de Ensino de Ciências e Matemática Un estudio exploratorio sobre el aprendizaje de nociones conjuntistas por maestros en formación / Exploratory study about set notions learning for teacher in preparation Resumo   PDF
Mario José Arrieche Alvarado
 
Acta Scientiae v. 21, n. 1 (2019): JAN-FEB Underlying Theories for use of Digital Technologies in Mathematics Education Resumo   PDF (English)
Celina A.A.P. Abar, Zsolt Lavicza
 
Acta Scientiae v. 24, n. 4 (2022): JUL-AUG Understanding Ratio Through the Pirie-Kieren Model Resumo   PDF (English)   PDF (Español (España))
Jhonatan Arenas Peñaloza, Flor Monserrat Rodríguez Vásquez
 
Acta Scientiae v. 22, n. 4 (2020): JUL-AUG Understanding teacher education within the scope of the Model of Semantic Fields Resumo   PDF (English)   PDF
João Pedro Antunes de Paulo, Maria Aparecida Viggiani Bicudo
 
Acta Scientiae v. 23, n. 6 (2021): NOV-DEC Understanding the Technological and Pedagogical Content Knowledge (TPACK) of mathematics teachers as a possibility for reflection on the use of educational technology. Resumo   PDF (English)
Luciene A. Cardoso Valle, Gildo Girotto Junior
 
Acta Scientiae v. 23, n. 5 (2021): SEP-OCT Understandings of perimeter and area mobilized with an exploratory approach in a lesson study Resumo   PDF (English)   PDF
Adriana Richit, Mauri Luís Tomkelski, Andriceli Richit
 
Direito e Democracia v. 1, n. 2 (2000): Direito e Democracia Universalismo de confluencia, derechos humanos y procesos de inversión Resumo   PDF
David Sánchez Rubio
 
TEXTURA - Revista de Educação e Letras v. 19, n. 41 (2017) Universidade e Escola da Educação Básica: um recorte com base na formação continuada de gestores escolares Resumo   PDF
José Márcio Silva Barbosa, Eucidio Pimenta Arruda, Rita Márcia Andrade Vaz de Mello
 
Revista de Iniciação Científica da ULBRA n. 6 (2007): Revista de Iniciação Cientifica da ULBRA Universidade e permanência – promovendo gestão acolhedora Resumo   PDF
Maristela Rissi Ferla, Bianca Daniete Chimello Goulart, Dorilda Grolli, Lauraci Dondé da Silva, Tania Maria Scuro Mendes
 
Acta Scientiae v. 23, n. 2 (2021): MAR-APR University-School Leadership in Teacher Education Resumo   PDF (English)   PDF
Eurivalda Ribeiro dos Santos Santana, Maria Elizabete Souza Couto, Marlúbia Corrêa de Paula
 
STOMATOS v. 22, n. 43 (2016) UNUSUAL FORAMINAL POSITION IN A MANDIBULAR MOLAR: CASE REPORT Resumo   PDF (English)
Marcia da Silva Schimtz, Claudia M L Pagliarin, Aline Londero, Francisco Montagner, Renata Morgental
 
STOMATOS v. 20, n. 38 (2014) Unusual fusion of a distomolar with a third molar assessed by cone-beam computed tomography Resumo   PDF (English)
Debora Duarte Moreira, Sergio Lins de-Azevedo-Vaz, Saulo Leonardo Sousa Melo, Deborah Queiroz de Freitas
 
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