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| Edição |
Título |
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| v. 21, n. 48 (2019): Dossiê: Plano Nacional de Educação (PNE) 2014-2024 - políticas de Estado, memória e resistência |
Editorial |
Detalhes
PDF
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Karla Saraiva, Bianca Salazar Guizzo, Edgar Roberto Kirchof |
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| v. 21, n. 46 (2019) |
Editorial |
Detalhes
PDF
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Karla Saraiva |
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| v. 21, n. 47 (2019): Dossiê: Juventudes contemporâneas e Educação – diálogos possíveis |
Editorial |
Detalhes
PDF
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Karla Saraiva |
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| v. 22, n. 49 (2020) |
Editorial |
Detalhes
PDF
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Karla Saraiva, Bianca Salazar Guizzo, Edgar Roberto Kirchof |
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| v. 22, n. 50 (2020): Base Nacional Comum Curricular: desafios da implantação |
Editorial |
Detalhes
PDF
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Karla Saraiva |
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| v. 22, n. 51 (2020): Dossiê Experiências de educação intercultural desenvolvidas por/com povos indígenas e afrodescendentes |
Editorial |
Detalhes
PDF
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Karla Saraiva |
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| v. 23, n. 53 (2021) |
Editorial |
Resumo
PDF
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Edgar Kirchof |
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| v. 23, n. 54 (2021): Dossiê Artes da Cena e Educação: outras margens |
Editorial |
Detalhes
PDF
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Edgar Kirchof |
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| v. 23, n. 55 (2021): Dossiê Gênero e processos educativos em instituições sociais e artefatos da cultura |
Editorial |
Detalhes
PDF
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Karla Saraiva |
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| v. 23, n. 56 (2021): Dossiê: Memória, ausência e invisibilidade |
Editorial |
Detalhes
PDF
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KARLA SARAIVA |
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| v. 24, n. 57 (2022) |
Editorial |
Detalhes
PDF
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Juliana Ribeiro de Vargas |
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| v. 24, n. 58 (2022): Dossiê: Literatura Infantil e Juvenil no Mundo Digital |
Editorial |
Detalhes
PDF
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Edgar Roberto Kirchof |
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| v. 24, n. 59 (2022): Dossiê: Políticas docentes na atualidade |
Editorial |
Detalhes
PDF
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Edgar Roberto Kirchof, Bianca Salazar Guizzo |
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| v. 24, n. 60 (2022): Dossiê: Hegemonías y disensos en tiempos del capitalismo total: etnografías del presente en el cruce entre literatura, periodismo y cultura(s) en América Latina |
Editorial |
Detalhes
PDF
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Edgar Roberto Kirchof, Bianca Salazar Guizzo |
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| v. 25, n. 61 (2023): Dossiê: Relações de gênero, sexualidades e produção de imagens e cinema para e/ou com crianças |
Editorial |
Detalhes
PDF
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Bianca Salazar Guizzo, Edgar Roberto Kirchof, Iara Tatiana Bonin, Darlize Teixeira de Mello |
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| v. 25, n. 62 (2023) |
Editorial |
Detalhes
PDF
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Bianca Salazar Guizzo, Edgar Roberto Kirchof, Iara Tatiana Bonin, Darlize Teixeira de Mello |
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| v. 25, n. 63 (2023): Dossiê: Estudos sobre a leitura do impresso - práticas, suportes, contextos e articulações |
Editorial |
Detalhes
PDF
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Iara Tatiana Bonin, Bianca Salazar Guizzo, Edgar Roberto Kirchof, Darlize Teixeira de Mello |
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| v. 25, n. 64 (2023): Dossiê - PEDAGOGIAS DO PRESENTE: Implicações para os sujeitos, as relações e a sociedade |
EDITORIAL |
Detalhes
PDF
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Darlize Teixeira de Mello |
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| v. 26, n. 66 (2024) |
Editorial |
Resumo
PDF
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Darlize Teixeira de Mello |
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| v. 26, n. 67 (2024): VARIEDADES LINGUÍSTICAS DO PORTUGUÊS AMAZÔNICO |
EDITORIAL |
Detalhes
PDF
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Edgar Roberto Kirchof |
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| v. 26, n. 68 (2024): TEXTURA |
EDITORIAL |
Detalhes
PDF
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Iara Tatiana Bonin |
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| v. 27, n. 69 (2025) |
Editorial |
Detalhes
PDF
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Darlize Teixeira de Mello |
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| v. 27, n. 70 (2025): Dossiê: As transformações do Ensino Médio no Brasil: juventudes, currículos e políticas educacionais |
EDITORIAL |
Detalhes
PDF
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Nola Patrícia Gamalho, Marcos Vinicius da Silva Goulart, Marta Campos de Quadros |
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| v. 27, n. 71 (2025): Fluxo Contínuo |
Editorial |
Detalhes
PDF
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Darlize Teixeira de Mello, Liége Freitas Barbosa, Marta Campos de Quadros |
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| v. 26, n. 65 (2024): Education and ethnic-racial relations in Amefrica: transnational approaches |
Editorial v.26, n.65 |
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Iara Tatiana Bonin |
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