Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 18, n. 37 (2016) Individual Atonement and Collective Guilt Resumo   PDF
Rosalia Neumann Garcia
 
v. 21, n. 46 (2019) Infância e tecnologias: desafios e relações aprendentes Resumo   PDF
Cláudia de Oliveira Inácio, Elaine Conte, Adilson Cristiano Habowski, Míriam Benites Rios
 
v. 21, n. 46 (2019) Infâncias, mídia e divulgação científica: reflexões acerca do Show da Luna enquanto pedagogia cultura contemporânea Resumo   PDF
Liliane Madruga Prestes, Viviane Madruga Cunha
 
v. 17, n. 35 (2015): Dossiê: Literatura infanto-juvenil e ensino. Jogos Autóctones Indígenas: Entre a literatura acadêmica e a cultura indígena. Resumo   PDF
Edwin Alexander Canon, Alex Branco Fraga
 
v. 21, n. 45 (2019): Dossiê: Literatura na Educação Básica – do texto literário ao ensino de literatura Jogos de regras e experiência pedagógica com idosos: revisão da produção acadêmica brasileira 2007-2017 Resumo   PDF
Mariana Nascimento, GEIVA CALSA
 
v. 20, n. 44 (2018): Dossiê: Infâncias, juventudes e cultura digital: articulações com a educação Juventude e Acesso digital: Reflexões sobre o uso da internet por jovens estudantes do município de Belém. Resumo   PDF
Mateus Souza dos Santos, Lucia Isabel da Conceição Silva, Tatiene Germano Reis Nunes
 
v. 19, n. 39 (2017): Dossiê: Literatura e Meio Ambiente Juventude e Intersexualidade: em foco o livro "Menino de Ouro" Resumo   PDF
Caroline Amaral Amaral, Paula Regina Costa Ribeiro
 
v. 21, n. 47 (2019): Dossiê: Juventudes contemporâneas e Educação – diálogos possíveis Juventude e participação: PEE/RJ como efeito da prática da política democrática Resumo   PDF
Daniela Patti Amaral, Marcela Moraes de Castro
 
v. 21, n. 46 (2019) Juventudes contemporâneas: entre tecnicidades e os rituais da escola Resumo   PDF
Rita Cristine Basso Soares Severo, Thais Scheuer
 
v. 20, n. 44 (2018): Dossiê: Infâncias, juventudes e cultura digital: articulações com a educação Juventudes, educação e cidade: a mediação dos dispositivos móveis de comunicação nos processos de aprender-ensinar Resumo   PDF
Helenice Mirabelli Cassino Ferreira, Dilton Ribeiro Couto Junior
 
v. 19, n. 41 (2017) La escuela en femenino singular y masculino plural Resumo   PDF
Carmen Galet, Ismael Jiménez
 
v. 17, n. 35 (2015): Dossiê: Literatura infanto-juvenil e ensino. Leitura e literatura em debate: o resgate do jovem leitor em Tudo que é sólido pode derreter Resumo   PDF
Daniel Ricardo Vícola, Natália Corrêa Porto Fadel Barcellos
 
v. 17, n. 34 (2015): Dossiê: Mapeando as Pedagogias Lili a garota atômica: representação da mulher Resumo   PDF
Rosangela Tenório de Carvalho
 
v. 20, n. 42 (2018): Dossiê: A literatura infanto-juvenil digital: apps, leitores e educação literária Lire et débattre autour d’une application hypermédiatique de littérature pour la jeunesse à l’école primaire : étude exploratoire Resumo   PDF
Eleonora Acerra, Brigitte Louichon
 
v. 19, n. 39 (2017): Dossiê: Literatura e Meio Ambiente Literatura, folclore y medio ambiente: el caso de las lavanderas Resumo   PDF
Eloy Martos Nuñez, Aitana Martos García
 
v. 17, n. 35 (2015): Dossiê: Literatura infanto-juvenil e ensino. Literatura infantil e educação para a democracia. Uma intervenção pedagógica no 4º ano do Ensino Básico numa escola portuguesa Resumo   PDF
Fernando Azevedo, Diana Veloso Barros
 
v. 21, n. 45 (2019): Dossiê: Literatura na Educação Básica – do texto literário ao ensino de literatura Literatura infantil e formação de professores: reflexões na Pedagogia EAD Resumo   PDF
Lucas Visentini, Vantoir Roberto Brancher
 
v. 17, n. 35 (2015): Dossiê: Literatura infanto-juvenil e ensino. Literatura Infantil na Educação Pré-escolar: fruição, leitura literária e compreensão leitora Resumo   PDF
Teresa Mendes
 
v. 19, n. 41 (2017) Literatura infantil: mediar práticas de leitura envolvendo a cultura escrita e a visualidade Resumo   PDF
Marília Forgearini Nunes
 
v. 18, n. 37 (2016) Literatura na Alfabetização: desafios e acolhimentos Resumo   PDF
Flávia Brocchetto Ramos, Andreia Silva de Negri, Itaise Moretti de Lima
 
v. 21, n. 45 (2019): Dossiê: Literatura na Educação Básica – do texto literário ao ensino de literatura Longe do lar, perto de uma casa ilusória: os álbuns narrativos Hansel e Gretel de Anthony Browne e Kveta Pacovska Resumo   PDF
Sara Raquel Duarte Reis da Silva
 
v. 17, n. 35 (2015): Dossiê: Literatura infanto-juvenil e ensino. Ludismo Intratextual e Extratextual: notas sobre uma metodologia para a leitura de livros literários infantis Resumo   PDF
Fabiano Tadeu Grazioli, Alexandre Leidens
 
v. 16, n. 30 (2014): Dossiê: A potência ambiental da educação Mané: em busca de si num romance de terrorismo Resumo   PDF
Gandhia Vargas Brandão
 
v. 18, n. 36 (2016): Dossiê: Emenda Constitucional 59/2009: em busca da criança perdida Manifesto (des)educado: profanações pós-coloniais Resumo   PDF
Solange Estanislau Santos, Flávio Santiago, Ana Lúcia Goulart de Faria
 
v. 18, n. 38 (2016): Dossiê: Educação, Cinema e Teoria Queer Masculinidades Queer no Voleibol - revisitando 'The Iron Ladies" Resumo   PDF
Leandro Teofilo de Brito, Vanessa Silva Pontes, Erik Giuseppe Barbosa Pereira
 
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