Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 17, n. 34 (2015): Dossiê: Mapeando as Pedagogias Lili a garota atômica: representação da mulher Resumo   PDF
Rosangela Tenório de Carvalho
 
v. 20, n. 42 (2018): Dossiê: A literatura infanto-juvenil digital: apps, leitores e educação literária Lire et débattre autour d’une application hypermédiatique de littérature pour la jeunesse à l’école primaire : étude exploratoire Resumo   PDF
Eleonora Acerra, Brigitte Louichon
 
v. 19, n. 39 (2017): Dossiê: Literatura e Meio Ambiente Literatura, folclore y medio ambiente: el caso de las lavanderas Resumo   PDF
Eloy Martos Nuñez, Aitana Martos García
 
v. 17, n. 35 (2015): Dossiê: Literatura infanto-juvenil e ensino. Literatura infantil e educação para a democracia. Uma intervenção pedagógica no 4º ano do Ensino Básico numa escola portuguesa Resumo   PDF
Fernando Azevedo, Diana Veloso Barros
 
v. 21, n. 45 (2019): Dossiê: Literatura na Educação Básica – do texto literário ao ensino de literatura Literatura infantil e formação de professores: reflexões na Pedagogia EAD Resumo   PDF
Lucas Visentini, Vantoir Roberto Brancher
 
v. 17, n. 35 (2015): Dossiê: Literatura infanto-juvenil e ensino. Literatura Infantil na Educação Pré-escolar: fruição, leitura literária e compreensão leitora Resumo   PDF
Teresa Mendes
 
v. 19, n. 41 (2017) Literatura infantil: mediar práticas de leitura envolvendo a cultura escrita e a visualidade Resumo   PDF
Marília Forgearini Nunes
 
v. 18, n. 37 (2016) Literatura na Alfabetização: desafios e acolhimentos Resumo   PDF
Flávia Brocchetto Ramos, Andreia Silva de Negri, Itaise Moretti de Lima
 
v. 21, n. 45 (2019): Dossiê: Literatura na Educação Básica – do texto literário ao ensino de literatura Longe do lar, perto de uma casa ilusória: os álbuns narrativos Hansel e Gretel de Anthony Browne e Kveta Pacovska Resumo   PDF
Sara Raquel Duarte Reis da Silva
 
v. 17, n. 35 (2015): Dossiê: Literatura infanto-juvenil e ensino. Ludismo Intratextual e Extratextual: notas sobre uma metodologia para a leitura de livros literários infantis Resumo   PDF
Fabiano Tadeu Grazioli, Alexandre Leidens
 
v. 16, n. 30 (2014): Dossiê: A potência ambiental da educação Mané: em busca de si num romance de terrorismo Resumo   PDF
Gandhia Vargas Brandão
 
v. 18, n. 36 (2016): Dossiê: Emenda Constitucional 59/2009: em busca da criança perdida Manifesto (des)educado: profanações pós-coloniais Resumo   PDF
Solange Estanislau Santos, Flávio Santiago, Ana Lúcia Goulart de Faria
 
v. 18, n. 38 (2016): Dossiê: Educação, Cinema e Teoria Queer Masculinidades Queer no Voleibol - revisitando 'The Iron Ladies" Resumo   PDF
Leandro Teofilo de Brito, Vanessa Silva Pontes, Erik Giuseppe Barbosa Pereira
 
v. 14, n. 26 (2012): Dossiê: Corpo Mass media, género y construcción de imaginários sociales: un análisis de la representación mediática de Brasil en España Detalhes   PDF
Maria Badet Souza
 
v. 17, n. 33 (2015): Dossiê: Educação e Saúde Medicalização, controle dos corpos e CrossFit: uma análise do site CrossFit Brasil Resumo   PDF
George Saliba Manske, Flávia Romanio
 
v. 18, n. 38 (2016): Dossiê: Educação, Cinema e Teoria Queer Melancolia Queer: o masculino e o feminino como construções cinematográficas temporais Resumo   PDF
Ana Catarina Pereira, Alfredo Taunay
 
v. 18, n. 36 (2016): Dossiê: Emenda Constitucional 59/2009: em busca da criança perdida Memórias e patrimônios documentais afro-brasileiros: implicações para a Educação Resumo   PDF
Maria Angélica Zubaran
 
v. 14, n. 26 (2012): Dossiê: Corpo Meninos e bonecas: eles também brincam? Detalhes   PDF
Ileana Wenetz
 
v. 18, n. 38 (2016): Dossiê: Educação, Cinema e Teoria Queer (Micro)políticas queer: dissidências em pesquisa Resumo   PDF
Fernando Altair Pocahy
 
v. 16, n. 31 (2014): Dossiê: Linguística e Educação Monoglossia e nominalização no discurso de professoras sobre letramento Resumo   PDF
Eliseu Alves da Silva, Sara Regina Scotta Cabral
 
v. 19, n. 40 (2017): Dossiê: Relações intergovernamentais e entre instâncias administrativas em políticas públicas de educação Mulheres sob a ótica patriarcal Resumo   PDF
Letycia Fossatti Testa, Marcos Hidemi de Lima
 
v. 19, n. 41 (2017) Multiculturalismo e justiça social: reflexões sobre as políticas de ação afirmativa e o Ensino Superior Resumo   PDF
Márcio Caetano, Soledad Bech Gaivizzo, Treyce Ellen Silva Goulart
 
v. 20, n. 42 (2018): Dossiê: A literatura infanto-juvenil digital: apps, leitores e educação literária Música em narrativas digitais para crianças: contribuições para a mediação leitora Resumo   PDF
Giselly Lima Moraes
 
v. 19, n. 40 (2017): Dossiê: Relações intergovernamentais e entre instâncias administrativas em políticas públicas de educação Nas pegadas do salário-educação: um olhar sobre sua repartição entre esferas de governo Resumo   PDF
Nalú Farenzena
 
v. 21, n. 46 (2019) Nietzsche: recusa e crítica da pequena política – uma perspectiva da educação Resumo   PDF
Lúcia Schneider Hardt, Vilmar Martins, Jonas Faccin
 
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